Шойжинимаева Должинжаб

сайт педагога-психолога

Не бойся, улыбайся везде, где можно жить, можно жить хорошо.

Профессия: педагог-психолог

Профессиональные интересы: Специальная педагогика и психология, возрастная и педагогическая психология.

Увлечения: Чтение художественной литературы, коллекционирование значков.

Регион: Республика Бурятия

Населенный пункт: г Улан-Удэ

Место работы: ГБОУ "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 2 им И.В. Воропаева" г. Улан-Удэ

Звание, ученая степень: Почетный работник сферы образования РФ. Приказ Минобрнауки РФ. от 15 июня 2017 №320/к-н

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/dolzhinzhab
Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями собственной мысли, а не памяти.
Л.Н. Толстой

 Меня всегда интересовали причины тех или  иных поступков, высказываний людей, с которыми  приходилось общаться. Я любила рассматривать людей и рассуждать: "Что это за человек? О чем он думает? Почему он так поступает?" 

Еще более инресным оказалось наблюдать за детьми. Они не умеют лукавить, скрывать чувства. Может быть это в свое время и привело меня в педагогический институт. Углубившись в работу, я поняла, как оказывается много проблем у этих маленьких, еще только начинающих жить людей : страхи,тревожность, неуверенность в себе. Появилось желание помочь детям справиться со всеми их бедами.Так я стала педагогом-психологом.

"Педагог- психолог привносит в педагогический процесс индивидуальные черты, обусловленные теоретической подготовкой, опытом, а так же личностными особенностями. Его индивидуальность во многом определяет  конечные результаты работы. Это характерно для людей "помогающих" профессии, связанных с тем или иным позитивным воздействием на личность другого человека" так писал Карл Роджерс. Я полностью согласна с этим высказываением. 

Я люблю свою работу за возможность проявлять творчество, фантазировать, сочинять сказки, помогать взрослым и детям. Потому что в моей работе присутвувует волшебный мир бабочки- мир "особого" ребенка, оранжерейные цветы жизни- маленькие капризули, серое облако или фламинго- застенчивые и тревожные дети и скала желания-упрямцы.

О себе

Мой педагогический стаж 39 лет, из них работаю психологом 23 года..  Получаю удовольствие от своей работы и радуюсь результатам проделанной работы.  Люблю читать, смотреть исторические фильмы, готовить вкусную еду и  приглашать своих детей и внуков.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Эпос бурятского народа "Гэсэр" и сказки всех народов мира. Считаю, что эти книги оказывают большое влияние на формирование внутренного мира человека и на черты характера: стремление к справедливости, верность долгу и принципам. В эпосе "Гэсэр"  проявляеться социальная психология бурятского народа, его этнография, история и национальное своеобразие. Многие сказки несут в себе идеи моральных ценностей, где положительные герои- люди, проявляющие доброту, заботу и трудолюбие. Таким образом, эпос "Гэсэр" и сказки народов мира - это многогранные произведения, в которых переплетаются черты характера, исторические события, культурные традиции и филосовские взгляды народа.

 

Мой взгляд на мир

Практический,с долей оптимизма. 

Мои достижения

Мои личные достижения: воспитала прекрасного сына, которым горжусь. Он  мне подарил 3 любимых внуков. 

 В профессиональном плане считаю моим достижением, что я получила звание Почетного работника сферы образования  Российской Федерации и продолжаю заниматься  любимым делом.

 

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио: