Главные вкладки
Стрижова Елена Ивановна
Сайт педагога-психолога детского сада
Профессия: Психолог
Профессиональные интересы: Оздоровительные технологии в работе с детьми с туберкулезной интоксикацией
Увлечения: практическая психология, оздоровительные технологии
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: Город Набережные Челны
Место работы: МБДОУ "Детский сад № 75 "Гвоздичка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/donskova-elena-ivanovna"Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь"
Счастье - это когда тебя понимают,
Большое счастье - это когда тебя любят,
Настоящее счастье - это когда любишь ты!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Меня зовут Стрижова Елена Ивановна.
Образование - высшее, Институт управления.
Я - педагог-психолог высшей квалификационной категории.
Стаж работы - 15 лет.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
1. Фрейд З. "Применение толкования сновидений при психоанализе",
2. Георгий Грачев, Игорь Мельник "МАНИПУЛИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТЬЮ: Организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия",
3. Н.В. Самоукина "ПСИХОЛОГИЯ ОПТИМИЗМА".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Человеческая жизнь – это постоянная связанность с другими. Каждое «Я» находится в постоянном поиске другого «Ты», – с тем, чтобы образовать союз любви – «Мы». Успех или неудача в этом поиске означает успех или неудачу всей человеческой жизни. Быть человеком – это означает любить и быть любимым. Невозможность установления глубоких, человеческих связей любви является основной причиной всех психических и эмоциональных расстройств. Джон Пауэлл.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Создаю условия для выявления и развития способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой деятельности через участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях:
2015 год – победители Всероссийского творческого конкурса «Эрудит»;
2015 год – победитель международного конкурса-олимпиады «КвадроАкадемия. Осень2015» для дошкольников,
2015 год – победители интеллектуального конкурса «Турнир смекалистых» Открытого Республиканского фестиваля «Новые горизонты»;
2015 год – победитель республиканской олимпиады среди дошкольников «Подготовишки» образовательного центра «Созвездие»»;
2016 год - победитель городского интеллектуального конкурса «Кубик Рубика»;
2016 год - победитель городского интеллектуального конкурса «Всезнайка»;
2016 год - победитель городского фестиваля творчества «Ай, да Пушкин…» в номинации «Художественное слово»;
2016 год – победитель республиканской олимпиады научно-исследовательских работ среди дошкольников «Звездочки науки» образовательного центра «Созвездие»;
2016 год - победители открытого всероссийского интеллектуального турнира способностей «РостОК - SuperУм»;
2018 год – победители интеллектуального конкурса по математике «Турнир смекалистых» Открытого Всероссийского фестиваля-конкурса «Новые горизонты»;
2019 год – победители Республиканской интеллектуальной олимпиады для старших дошкольников «Умка»;
2019 год – победитель Республиканской очной олимпиады «Одаренный ребенок».
Вношу личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания и продуктивного использования новых образовательных технологий.
2018 год - разработка программы с социально-неблагополучными семьями «Сказочная страна», утвержденная на педагогическом совете;
2019 год - разработка программы «Инновационные технологии психолого-педагогического сопровождения воспитательно-образовательного процесса», рецензент: Магфурова С.О., доцент кафедры юридических и гуманитарных дисциплин НЧФ УВО «Университет управления ТИСБИ», кандидат филологических наук город Набережные Челны;
Транслирую в педагогических коллективах опыт практических результатов своей профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной:
2018-2019 годы - член экспертной комиссии в подсчете диагностических показателей уровня сформированности предпосылок к учебной деятельности детей подготовительных к школе групп ДОУ города Набережные Челны;
2016 год – публикация практического материала в социальной сети работников образования NSPORTAL.RU;
2017 год – участие в работе V международной научно-практической конференции «Преемственная система инклюзивного образования: профессиональные компетенции педагогов» КИУ г. Казань, сертификат;
2018 год - участник VI международной научно-практической конференции «Преемственная система инклюзивного образования: взаимодействие специалистов разного профиля»;
2019 год - выступление по теме: «Использование логоритмики в работе с детьми с ОВЗ на I международной научно-практической конференции «Консолидация науки и практики в сопровождении детей и взрослых с особыми образовательными потребностями»;
2018 год – публикация статьи «Всесторонне успешная личность в развивающейся инновационной системе» в международном научном журнале «Новые горизонты»;
2018 год – публикация статьи «Игровые технологии и приемы педагогического сопровождения детей с ОВЗ» в сборнике материалов по обобщению опыта работы педагогов дошкольных образовательных организаций РТ и других регионов РФ «Теория и практика инклюзивного образования»;
2015 год – научно-методическая работа «Модернизация образовательного процесса посредством инновационных психолого-педагогических технологий» в сборнике материалов Международной заочной научно-практической конференции «Современные образовательные методики и технологии: теория и практика применения;
2019 год - публикация статьи "Игра – фундамент развития нравственных чувств и творческого мышления" во Всероссийской научно-методической конференции «Обучение, воспитание и развитие в образовательных организациях в свете ФГОС»;
2019 год - выступление "Способы психологической поддержки инициативы и самостоятельности детей в различных видах детской деятельности" во Всероссийской конференции «Обучение, воспитание и развитие в образовательных организациях в свете ФГОС»;
2019 год – участник VIII Форума педагогических работников «Я реализую ФГОС»;
2019 год – мастер-класс «Формирование доверительных детско-родительских отношений» в зональном семинаре-практикуме для педагогов-психологов «Работа с родителями. Формы взаимодействия с родителями в условиях реализации ФГОС ДО»;
2015 год – показ занятия «Игра без слов» в зональном семинаре-практикуме для педагогов-психологов «Детско-родительские отношения» методического объединения № 6;
2018 год – участник городского конкурса методических разработок для педагогических работников дошкольных образовательных организаций РТ «Инклюзивное образование: проблемы и решения»;
2017 год – показ занятия «В мире профессий» на Республиканской конференции «Современные образовательные технологии в ранней профориентации детей дошкольного возраста» организован Управлением образования и по делам молодежи Исполнительного комитета г. Набережные Челны;
2018 год – выступление из опыта работы «Здоровый педагог – здоровый ребенок: психологический аспект» на Всероссийской научно-практической конференции «Реализация здоровьесберегающего компонента ФГОС в образовательных учреждениях разного вида» организован УВО «Институт управления «ТИСБИ» города Казани.
2016 год – открытый показ занятия «Путешествие в страну эмоций» в рамках регионального семинара-практикума «Использование информационно-коммуникативных технологий в коррекционной работе с детьми с ОВЗ»;
2018 год – выступление из опыта работы по теме: «Как понимать ребёнка с ограниченными возможностями здоровья: общение, взаимодействие, взаимопонимание?» на республиканском семинаре «Педагогический треугольник – основа успешного включения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивное образовательное пространство» город Набережные Челны;
2019 год – участник рабочей группы по созданию муниципальной целевой программы «Одаренные дети»;
Активно участвую в работе методического объединения, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах:
2015 год - участник регионального семинара «Актуальные аспекты реализации ФГОС»;
2015 год - выступление «Взаимодействие педагога-психолога с молодыми семьями» на региональном семинаре «Современные подходы в работе с молодыми семьями»;
2015 год – победитель конкурсной работы «Инновационные технологии в образовательной стратегии ДОУ в соответствии с ФГОС» во Всероссийском творческом конкурсе «Инновационные методики и технологии в обучении»;
2017 год – выступление «Проектная деятельность старших дошкольников» на Республиканском семинаре «Современные образовательные технологии в ДОУ» организован ГАПОУ «НПК» на базе МАДОУ «Детский сад № 97 «Пчелка» города Набережные Челны Республики Татарстан;
2019 год – победитель городского конкурса «Цветик-семицветик» в номинации «Наглядное моделирование как инструмент ФЦКМ»;
2019 год – мастер-класс по теме: «Тонопластика – путь к уверенности» на семинаре-практикуме «Инновационные технологии в работе педагога-психолога» методического объединения № 6;
2019 год – мастер-класс по теме: «Принципы построения модели здорового образа жизни дошкольников» в рамках региональных курсов повышения квалификации воспитателей ДОУ «Совершенствование профессиональных компетенций инструктора по физической культуре в условиях реализации ФГОС ДО»;
2019 год – опыт работы «Психолого-педагогическая практика игровой деятельности дошкольников» для студентов НГПУ;
2018 год - участник семинара-практикума «Методы и приемы развития математических способностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста» в рамках конкурса «Турнир смекалистых» Открытого Всероссийского фестиваля-конкурса «Новые горизонты»;
2019 год – победитель всероссийской блиц-олимпиады «Вопросы психологии дошкольников»;
2018 год – участник зонального конкурса «Авторских программ и методических разработок по работе с детьми с ОВЗ» для педагогов дошкольных образовательных учреждений РТ;
2019 год – выступление на Региональном практическом семинаре «Моделирование физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»;
2019 год – выступление «Создание ситуации успеха через развитие творческого, интеллектуального потенциала детей в условиях ДОУ» на Республиканском научно-практическом семинаре «Современные игровые технологии в дошкольном образовании в условиях реализации ФГОС»;
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Визитная карточка
1. Педагог-психолог: Стрижова Елена Ивановна, 1984 года рождения.
2. Образование: высшее. Институт управления, факультет психологии. Специальность: Психолог. Преподаватель психологии.
3. Стаж работы: 15 лет.
4. Уровень квалификации: Квалификационная категория – высшая. Дата присвоения: 2019г.