Главные вкладки
Дорохина Любовь Анатольевна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Кружковая работа
Увлечения: Макраме
Регион: Московская область
Населенный пункт: д. Крюково
Место работы: МБОУ Крюковская СОШ
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/dorokhina-lyubov-anatolevnaВ человеке должно быть всё прекрасно и лицо, и одежда, и мысли.
Моё призвание - учитель. Я уходила, пыталась пробовать себя в другой профессии. но поняла, что без детей, без моей такой трудной и нужной профессии не могу.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В школе начала работать с 1978года. Работа мне очень нравилась, я увлеченно стала заниматься обучением и воспитанием детей, порой забывая о семье. Работала, давала открытые уроки, внеклассные мероприятия, просто горела на работе. Участвовала в конкурсе "Учитель года", стала победителем. Получила "Приз зрительских симпатий".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Мои любимые произведения классические, они наставляли меня на истинный путь.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Люблю жизнь, семью, детей, внуков, людей. Радуюсь каждому дню, травинке, ветерку, солнцу.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Первое место в конкурсе "Учитель года".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Начальная школа раньше стояла как бы в стороне от всех проблем, сотрясающих основы средней школы. Многие годы она была замкнутым компонентом и малоподвижным звеном в системе образования. Основное её предназначение виделось в том. чтобы дать детяим представление об окружающем мире. Но сейчас стало очевидным, что начальная школа не может оставаться обособленным звеном, определяется новый подход в понимании сущности и характера начального образования. Необходимо обратиться к развитию познавательной активности, самостоятельности и творчеству учащихся. К наиболее специфическим особенностям младшегоо школьного возраста многие исследователь относят впечатлительность, восприимчивость, доверчивость, личную тягу к учителю, готовность к действию, послушание, подражательность, тщательность в выполнениии заданий, направленность на внешний мир, легкомыслие, наивность и т. д. , сочетание с такими особенностями данного возраста, как отсутствие претензий на самостоятельность и независимость.
Большинство психологов и педагогов сходится на признании того факта, что именно в младшем возрасте начинается процесс самоформирования личности за счёт развития структур сознания ребёнка.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты