Дуплинская Алла Николаевна

С каждым днем жизнь современного человека становится всё более сложной и насыщенной. Поток информации, расширение человеческих контактов, многообразие форм массовой культуры и другие изменения, происходящие в обществе, находят прямое отражение в детях. Они становятся заложниками тех условий, в которых живут.

Быть ребенком трудно. Это огромная, непрерывная, сложная работа - расти: открывать мир, узнавать людей, учиться любить. Многие наши беды с детьми от того, что мы не понимаем, не уважаем, не чувствуем этой сложности. И часто оставляем их одинна один с огромным миром, который они еще не успели понять.

Любовь и справедливость, понимание и доверие - вот, что нужно нашим детям всегда,постоянно! Пусть они уже в детстве и отрочестве узнают, что добро - мудрее всякой войны. Пусть поймут, что любовь сильнее зла. Пусть запомнят, как прекрасно великодушие. Неправда, что всему этому нельзя научиться! Можно. Надо только хотеть этого очень сильно. Надо много и напряженно думать. Надо слушать свое сердце. А самое главное - надо смотреться в глаза ребенка. Именно смотреться - как в зеркало. И в них черпать любовь, радость и веру в себя.

О себе

Образование: высшее, Новокузнецкий государственный педагогический институт, учитель географии и биологии.

Общий педагогический стаж работы - 30 лет, логопедом - 17 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Произведения классической русской и зарубежной литературы

Мой взгляд на мир

Позитивный

Моё портфолио

В 1990 году по приглашению администрации начала работать в Атамановском детском саду воспитателем. В 1997 году по предложению заведующего детским садом перевелась на должность учителя-логопеда.  Считаю своей задачей - воспитание свободной личности, способной к полноценному общению.

Речь сопровождает практически все виды деятельности ребенка, совершенствует их и обогащается сама. Чем богаче и правильнее речь ребенка, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности познать действительность, наладить полноценные взаимоотношения с детьми и взрослыми, свое поведение, а, следовательно, и личность в целом.

Работаю с детьми 5 - 7 лет. Старшие дошкольники болезненно ощущают имеющиеся у них недостатки речи, становятся застенивыми, замкнутыми, а некоторые и раздражительными. У таких детей можно наблюдать проявление агрессии по отношению к сверстникам, а иногда и ко взрослым. Неумение, неспособность осознавать свои эмоции и чувства и адекватно выразить их словами является причиной многих неразрешимых конфликтов. Поэтому важно учить дошкольников конструктивным формам выражения своих мыслей и эмоций.