Кузьменко Елена Александровна

Работать с детьми мне очень интересно. Приходя на работу, общаясь с детьми, я расспрашиваю, как у них дела, чем они занимались на выходных, куда ходили с родителями. Ребята с удовольствием делятся своими впечатлениями, рассказывают интересные истории... Искренне хочу помочь каждому ребёнку раскрыться, вселить в него уверенность, что всё получится. Стараюсь поддерживать детей в их начинаниях. Считаю, что главное в педагогической деятельности учителя не только профессиональные, но и его человеческие качества, потому что к доброму и заботливому человеку тянутся дети. И только таким путём педагог может добиться хороших результатов.

О себе

Мой выбор профессии был не случайным, а вполне обдуманным. С самого детства я хотела стать учителем. Родилась в Беларуси, выросла в педагогической семье. Моя мама, учитель высшей квалификационной категории, 40 лет дарила знания, любовь и заботу своим ученикам. Любовью и благодарностью отвечают её ученики и по сей день. Часто выпускники навещают её дома. За чашкой чая рассказывают о своих проблемах и удачах. Я вижу, как мама радуется за них, всегда интересуется их судьбой после окончания школы. Вот и я свой педагогический путь начала с профессии учителя в общеобразовательной школе. Как педагог и классный руководитель заметила, что все мои ученики такие разные и непохожие друг на друга, каждый со своими взглядами на мир и предпочтениями. К каждому из них нужно было подобрать подход, суметь увлечь, заинтересовать, завоевать доверие и любовь. У некоторых моих учеников отмечались нарушения речи. Появилось большое желание помочь таким детям. Тогда я решила пройти профессиональную переподготовку. Новые знания мне очень пригодились и в работе с дошкольниками.

Согласна с высказыванием А. С. Макаренко "Учитель может учить до тех пор, пока учится сам". Работа учителя-логопеда требует постоянного обновления знаний, расширения профессионального кругозора. Систематическое повышение квалификации, посещение методических объединений, участие в конференциях, семинарах и вебинарах позволяют мне расширять и модернизировать коррекционную работу по развитию речи. Я ни разу не пожалела о выбранной профессии!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. С. Макаренко "Педагогическая поэма",

А. С. Пушкин "Капитанская дочка".

Мой взгляд на мир

Мне нравится высказывание писательницы Флоренс Скавел Шинн "Жизнь - это бумеранг. Наши мысли, поступки и слова, рано или поздно с удивительным постоянством возвращаются к нам". Поэтому в жизни пользуюсь золотым правилом - относись к людям так, как хочешь, чтобы относились к тебе.

Мои достижения

2021г. - награждена грамотой за 1 место в региональном конкурсе презентаций по развитию речи среди педагогов ДОО МО в рамках проекта "Мамина школа. Русский язык детям от 2 до 6 лет".Номинация: "Использование современных технологий на занятиях по развитию речи дошкольников".

2022г. - награждена дипломом за 1 место в региональном конкурсе видеороликов в рамках проекта "Мамина школа. Русский язык детям от 2 до 6 лет"

2022г. -награждена дипломом за 3 место в региональном конкурсе презентаций по развитию речи среди педагогов муниципальных дошкольных образовательных организаций Московской области в рамках проекта "Мамина школа. Русский язык детям от 2 до 6 лет".

Моё портфолио

2002-2007гг. - обучалась в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка, присвоена квалификация преподавателя.

2016-2017гг. - прошла профессиональную переподготовку, специальное (дефектологическое) образование (г. Калининград).

2020г. - прошла профессиональную переподготовку, специальное (дефектологическое) образование, присвоена квалификация "Учитель-логопед" (г. Москва)

2020г. - поступила на работу в МБОУ ЦО №12 на должность учителя-логопеда.

Портфолио: