Кохонова Елена Александровна

О себе

Моя работа - это моя жизнь. Большую часть своего времени я отдаю работе с детьми.

Педагогическая деятельность каждый день раскрывает передо мной секреты детских душ, заставляет учиться, познавать и открывать новое, требует постоянного творчества и саморазвития, мобилизирует душевные и интеллектуальные  возможности.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Бегущие в лабиринте" Джеймс Дешнер. «Эта книга повлияла на мой внутренний мир так, что после её прочтения я начала ценить дружбу, мелкие радости жизни, поддержку и чувства других людей»  (А.Кривобоченко) 

-"Робинзон Крузо"  Даниэль Дэфо. Расширил кругозор. " Горе от ума".  А.С Грибоедов. Рассказал о жизни в высшем обществе. (И. Кащеев)

-"Голова Дракона". Печёрин Тимофей. Она рассказала мне о том, что даже самые близкие люди могут оказаться предателями (Д. Князев)

-"Капитанская дочка"  А.С Пушкин. Понятие чести воспитывается в человеке с детства, на примере повести мы можем проследить, как это происходит в жизни и к каким приводит результатам. Берегите честь смолоду!  (Г. Числов)

Мой взгляд на мир

Верю в жизнь, в национальное, историко-культурное возрождение России. В равновесие между идеальным и реальным,  предельным и бесконечным, субъективным и объективным, индивидуальным и всеобщим-  в разумность человеческой природы: благо и добродетель, свободу и ответственность, право и долг. Горжусь своей Родиной, народом, частью которого являюсь, верю в идею служения Родине, в идею  "идею национально-государственного рыцарства.  "Идея национально-государственного рыцарства не утопическая мечта, но спасительная мера успеха и почёта русского бытия." (И.А . Ильин) 

Мои достижения

Сегодняшних школьников застиг сильный переворот в идеалах. Что вчера считалось значимым, духовным, сегодня утверждается с трудом, а завтра, возможно,  объявится ими опровергнутым и устаревшим.

Современное содержание проблем «цивилизация и культура», «бытие и быт», «нравственность и духовность»  задаёт пределы культурного развития общества и человека,  определяет гуманитарный смысл современного образования. Основной интерес представляет человек, его мировосприятие, его понимание  культуры, истории, его адекватная оценка своих возможностей: что он может преодолеть, перестроить и   превзойти в этом мире. Поскольку человек этот мир представляет, воплощая идеи,  создавая художественные образы,  культурные памятники, этот мир развивает,  то ценность человека, его достоинство и самоуважение  конституируюся благодаря этим достижениям.

Портфолио: