Главные вкладки

Елтошкина Алина Андреевна

Сайт учителя музыки

«Послушай тишину — и ты услышишь музыку. Послушай мир — и ты поймёшь, что он поёт».

Профессия: Учитель музыки

Профессиональные интересы: Стремление быть не просто "учителем для детей", а универсальным специалистом: музыкантом, психологом, аниматором и творческим вдохновителем, который через язык музыки помогает детям гармонично развиваться и познавать мир.

Увлечения: Игра на музыкальных инструментах. Психология. Волейбол.

Регион: Ханты-Мансийский АО

Место работы: МБДОУ №44 "Сибирячок"

О себе

Здравствуйте! Я рада, что вы заглянули в мой уголок сети. Меня зовут Алина, и это пространство — отражение моих главных увлечений. Днём я учу детей слышать красоту в каждом звуке, а в свободное время сама не могу без музыки: играю и пою. Люблю силу команды на волейбольной площадке и тихую мощь хорошей книги.

Уверена, что и в музыке, и в спорте, и в жизни главное — чувство ритма, упорство и умение слышать других.

Образование:

– в 2016г. закончила Сургутский Государственный Педагогический Университет, квалификация Бакалавр "Педагогическое образование".

– в 2021г. закончила АНО ДПО "Платформа", по программе переподготовки "Музыкальное воспитание в дошкольной образовательной организации и начальной школе", квалификация музыкальный руководитель, учитель музыки

– с 2025 г. - по настоящее время обучаюсь в Сургутском Государственном Педагогическом Университете, квалификация Магистрант «Менеджмент в образовании»,

Послужной список:

с 26.09.2016 г. - 31.08.2021г. - г. Сургут, МБДОУ детский сад № 44 «Сибирячок», воспитатель;
с 01.09.2021 г. - и по настоящее время - г. Сургут, МБДОУ детский сад № 44 «Сибирячок», учитель

Педагогический стаж: 9 лет 4 мес.

Личный принцип успешной педагогической деятельности: Постоянное самосовершенствование: развиваюсь я, развиваются и мои дети.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Есть книги, которые не просто читаешь. Ими дышишь. Они становятся частью оптики, через которую смотришь на мир. Мой внутренний пейзаж сформирован под влиянием очень разных, но одинаково мощных голосов.

О чувствах и музыке души меня учила «Волшебная гора» Томаса Манна. Этот роман — как сложная, многоголосная симфония о времени, болезни и жизни, где каждое чувство выверено до тишины.
О стойкости и достоинстве в любых обстоятельствах — «Одноэтажная Америка» Ильфа и Петрова. Их ирония и человечность напоминают, что оптимизм и интерес к миру — это форма мужества.
О парадоксах человеческой натуры и тонкой грани между добром и злом я думаю через призму «Мастера и Маргариты» Михаила Булгакова. Это книга-праздник, книга-испытание, которая не даёт закоснеть в однозначных оценках.
О поиске своего голоса — не только в музыке, но и в жизни — мне говорит «Степной волк» Германа Гессе. Это болезненный и необходимый разговор о раздвоенности и поиске целостности в себе.

А ещё есть поэзия. Строки Бродского, Цветаевой, Пастернака для меня — как музыкальные этюды, оттачивающие чувство ритма и смысла в каждом слове.

Эти книги — не ответы, а камертоны. Они помогают настроиться на волну сложности, красоты и неоднозначности этого мира, который я стараюсь передать и своим ученикам через музыку.