Вьюнова Елена Хасановна

О себе

Образование высшее.Закончила Саратовский государственный педагогический институт им. К.А. Федина в 1997 году.

Место работы: МОУ "СОШ №44 имени Героя России Н.В.Исаева"г. Саратова. Учитель английского языка 1-й категории. Стаж педагогической деятельности: 25 лет. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Наилучшая книга та, которая заключает в себе наибольшее количество истин.

Пьер Буаст

Мой взгляд на мир

Жизнь никогда не укладывается в схемы, но без схем невозможно ориентироваться в жизни.

Илья Шевелев.

Мои достижения

Веду активную методическую работу, постоянно повышаю свое профессиональное мастерство, является руководителем школьного методического объединения. Имею публикации в сетевых сетях педагогических работников.

Добиваюсь высоких результатов выпускных и переводных экзаменов. Отметки обучающихся подтверждаются результатами рубежного контроля.  Мои ученики ежегодно  участвуют в международных, всероссийских и областных конкурсах, олимпиадах, показывая высокие результаты. Занимают призовые места в районных и муниципальных научно-практических конференциях.

Во внеурочной деятельности занимаюсь подготовкой  участников олимпиад, конференций, конкурсов.  

Моя тема  самообразования «Технология развития критического мышления на уроках  английского языка».

В 2022 году  прощла курсы повышения квалификации «Специфика преподавания

английского языка с учетом требований ФГОС».

Имею грамоту комитета по образованию  администрации муниципального образования «Город Саратов» Благодарственное письмо Саратовской городской Думы.; Почетную грамота Министерства образования  Саратовской области

Моё портфолио

Каждый ученик - личность.

Учитель – это не профессия, а образ жизни. Главное в работе преподавателя – целостное развитие личности ребенка, его души, формирование характера, воспитание настоящего Человека. Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед, ведь труд учителя – это великолепный источник для безграничного творчества.