Главные вкладки

Фаттахова Айсылу Искандаровна

сайт учителя истории

Профессия: Учитель истории и обществознания

Профессиональные интересы: Исследовательская работа на тему :Политический символизм в России в 17-18 вв

Увлечения: вышивка

Регион: Республика Северная Осетия

Населенный пункт: Нижнекамск

Место работы: МБОУ "СОШ №10"

Самым важным явлением в школе, самым поучительным предметом, самым живым примером для ученика является сам учитель. Он — олицетворенный метод обучения, само воплощение принципа воспитания.

Адольф Дистервег

Соберите всех великих учителей вместе в одной комнате, и они будут согласны во всём друг с другом. Соберите вместе их учеников, и они во всём будут спорить друг с другом.

О себе

Молодой педагог. Стремлюсь к быстрому накоплению педагогического опыта.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Амонашвили Ш. А. Обучение. Оценка. Отметка. — М., 1980

Амонашвили Ш. А. Как живете, дети? — М., 1986

Амонашвили Ш. А. Единство цели. — М., 1987

Амонашвили Ш. А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников. — М., 1984

Амонашвили Ш. А. Размышления о гуманной педагогике.- М., 1996

Моё портфолио

Собрание всех моих достижений!

Портфолио - это способ фиксирования, накопления и оценки деятельности педагога.

Портфолио позволяет педагогу презентовать свои достижения и направления деятельности. Оно предназначено для систематизации накопленного опыта, определения направления развития педагога, для объективной оценки его профессионального уровня. Портфолио педагога служит основанием для участия в различных конкурсах, для аттестации на квалификационную категорию, для распределения стимулирующей части оплаты труда. Портфолио основывается на принципах системности и достоверности.

Структура и содержание электронного портфолио

Раздел 1. Общие сведения о педагоге

Раздел 2. Результаты педагогической деятельности

Раздел 3. Нормативные документы

Раздел 4. Повышение квалификации

Раздел 5. Научно-методическая деятельность

Раздел 6. Внеурочная деятельность по предмету

Раздел 7. Учебно-материальная база

Раздел 8. Выполнение функции классного руководителя

Раздел 9. «Моё педагогическое кредо»

Раздел 10. Отзывы о педагогической деятельности учителя (педагогического работника) и ее результатах

Раздел 11. Общественная деятельность учителя (педагогического работника) ·