Федотова Валентина Александровна

На сайте хочу поделиться результатами педагогической деятельности из свой  методической копилки. Надеюсь, вам это пригодится и принесет пользу

О себе

Родилась в Рязанской обл. 19 сентября 1959г. Закончила Педагогический университет в г. Рязань.  Работала в МОУ СОШ №4 г. Фрязино до сентября 2012 года. В настоящее время работаю в ГБОУ СОШ № 196 г. Москва

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

книги, которые побуждают сопереживать, сочувствовать, проникнуться мыслями и чувствами героев. Произведения Толстого Л.Н., Достоевского, Шолохова

Мой взгляд на мир

Позитивный. Можно получить истинное удовлетворение от сознания того, что мой труд приносит кому-то пользу

Мои достижения

01.04.10, Московский педагогический марафон учебных предметов (6 часов).

09.02.11-06.05.11, Пед. акдемия последипломного образования Московской области, кафедральный инвариативный учебный модуль «Модернизация биологического образования», регистрационный номер ПА - 15956  (72 часа).

02.09.11-20.09.11, Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ», по курсу «Основы работы с Яндекс», серия Р №00142810 (72 часа).

16.09.11, Московский государственный областной университет, семинар «Инновационные технологии в учебном процессе. Использование новых образовательных технологий и ресурсов для организации и содержательного наполнения ученого процесса на уроках биологии, химии, географии», выписка из приказа № 1403  (4 часа).

27.03.12-24.04.12, Пед. акдемия последипломного образования Московской области, академический инвариативный учебный модуль «Образование и общество. Актуальные проблемы психологии и педагогики», регистрационный номер ПА - 15956 (36 часов).

Ноябрь 2012г., ЦИТУО «Цифровые лаборатории по химии. Основные навыки работы с цифровыми лабораториями». Модуль 1 (24 часа).

Награды:

Грамота главы г. Фрязино 19 сентября 2009г.

Моё портфолио

Электронное портфолио – копилка результатов моей педагогической деятельности. За годы работы учителем биологии и химии собрала много интересных разработок уроков, работы детей в компьютерных программах. а также мнения в исследовании различных вопросов в этих предметах. Применение на уроках компьютерных технологий облегчает труд учителя, вызывает интерес, побуждает к поиску и творчеству.  Работая классным руководителем, старалась помочь детям в решении проблем, являющихся следствием возрастных и психологических особенностей. Проводила классные часы, разработки которых могут быть полезными многим учителям.