Английский язык и метапредметные связи

Дорогая Ольга Валерьевна! Вы можете связывать изучение английского языка практически с любым школьным предметом: математикой, литературой, физкультурой, астрономией, географией,биологией. Выбор большой, главное - ваша фантазия. У вас все получится!

мне кажется, здесь важно не путать "метапредметные" и "межпредметные" связи. это абсолютно разные вещи.

если позволите, не интегрированность, а оторванность от своего предмета. изначально предполагалось авторами данного направления ввести отдельную дисциплину, отдельный метапредмет ("знание", "смысл", "знак" и т.д.), цель - научить детей таким действиям, которые могут пригодиться при работе с любым предметным материалом. это немного иное, а т.к. по ФГОСам мы уже работаем и метапредметные задачи решаем, а "отдельных" метапредметов еще нет, многие учителя говорят о применении метапредметного подхода. к сожалению, в последнее время в интернете ТАК много информации (в том числе из опыта учителей), что можно заблудиться и окончательно запутаться в поисках ответа на вопрос "что же такое метапредметы и как их внедрить, показать на уроке и т.д.". почему к сожалению? потому, что большинство учителей не до конца ознакомившись с мыслями авторов (начиная с трудов А.В. Хуторского и продолжая трудами Н.В. Громыко), принимают и выдают межпредметность за метапредметность.