ШИП ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА

О себе

Работаю учителем русского языка и литературы в МБОУ "СОШ  № 12им. Лапина " г. Сарапул

Образование -высшее. Закончила Читинский ГПИ им. Чернышевского в1985 году.

Стаж работы в должности учителя-29 лет. Стаж работы в должности заместителя  по УМР - 5 лет.
 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В детстве я очень любила Пришвина.Отправлялась вслед за волшебным колобком путешествовать по страницам  рассказов писателя.. Часами рассматривала иллюстрации . Перечитывала "Лисичкин хлеб".  Смеялась, над котом -ворюгой.... А потом была "Мололая гвардия"...  " А я смогла бы? А я выдержала бы,"-такие вопросы волновали меня. Потом Достоевский. "Преступление и наказание " прочитала  за два дня, вернее-проглотила.  На уроках по "Войне и миру" защищала Элен. "Да , красивая!!!! И что? Коварная? Да она послушная дочь своих родителей!!!! Только и всего..."- уверяла я всех( интересно было  услашать, что мне на это ответят одноклассники.) Очень люблю Булгакова "Мастер и Маргарита", "Белая гвардия". Люблю Волошина. Была на его могиле, в его доме.....Люблю стихи Зинаиды Гиппиус. ...

Мой взгляд на мир

Что это у тебя в руке?

 - Счастье.

 - Почему такое маленькое?

 - Оно только мое.Зато какое лучистое и красивое.

 - Да...Восхитительно!

 - Хочешь кусочек?

 - Наверное...

 - Давай ладошку.Я поделюсь.

 - Ой...оно такое теплое...

 - Нравится?

 - Очень...спасибо!

 - Близким людям никогда не говорят спасибо.

 - Почему?

 - Они всегда все понимают без слов.По глазам.

 - А чужие?

 - Чужие говорят спасибо таким же чужим.Придет время, и ты поймешь.

 - Знаешь...мне намного лучше,когда счастье в руке...

 - Так всегда бывает.

 - А если я с кем-то поделюсь?

 - У тебя прибавится твоего.

 - Почему?

 - Сам не знаю.Только потом оно станет еще более теплым.

 - А руки об него обжечь можно?

 - Руки обжигают о зависть.О счастье их обжечь нельзя.

 - Знаешь...я знаю с кем поделиться этим чудом.

 - Я рад этому.

 - Тогда...

 - Именно,увидимся еще.Делись им.Ведь так многим его не хватает

Моё портфолио

Владею мониторингом качества образования по русскому языку и литературе, на своих уроках широко применяю разнообразные формы контроля и оценки знаний учащихся: тестирование, перфокарты, срез знаний, самостоятельные и контрольные работы.

Для более прочного усвоения знаний, навыков использую различные карточки: консультации, опорные конспекты, таблицы, схемы, образцы. Нетрадиционные формы проведения урока стимулируют деятельность учащихся, поэтому я использую уроки-лекции, семинары, путешествия, практикумы, уроки в форме деловой игры. На таких занятиях создаю условия, которые позволяют всем учащимся реализовывать свои интеллектуальные возможности. Большое значение придаю самостоятельной работе учащихся.Постараюсь поделиться своими материалами по внеклассной работе. Могу рассказать об уроках -музеях, уроках -заочных экскурсиях.Есть опыт работы в школьной журналистике. Участвовали в конкурсе школьных изданий  "Большая игра"