Ганушак Полина Антоновна

Здравствуйте!

Мне приятно, что Вы заглянули на мой сайт! Именно здесь Вы сможете найти много полезной информации и познакомиться с моими личными разработками для педагогов начальной школы. Сайт создан для учителей, для моих учеников и их заботливых родителей!

О себе

Профессия учителя особая. Это не просто работа – это служение. От таланта учителя, от его профессионализма зависит талант и успешность каждого ученика. А успех ученика – это успех учителя!

   В 2019 году окончила Нижневартовский социально-гуманитарный колледж по направлению "Преподавание в начальных классах". В 2024 году окончила Нижневартовский государственный университет по направлению "Педагогическое образование (Историческое образование)". Работаю в МБОУ "Средняя школа №15 им. сержанта И.А. Василенко" с 01.09.2019 года. Стаж работы 5 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги формируют внутренний мир человека и во многом определяют его путь в жизни. На формирование моего внутреннего мира огромное влияние оказали произведения:

• В. А. Сухомлинский «Сердце отдаю детям».  Это настоящая педагогическая энциклопедия, которая показывает, насколько важна роль учителя в формировании личности ребёнка.
• А. С. Грин «Алые паруса» – о добре, чести и справедливости, вере в счастливое будущее.
• А. С. Макаренко «Педагогическая поэма». Книга учит не бояться трудностей и идти вперёд, преодолевая препятствия.
• М. А. Булгаков «Собачье сердце» – о нравственной ответственности человека за совершенные поступки.

Мой взгляд на мир

Не делай зла – вернется бумерангом,

Не плюй в колодец – будешь воду пить,

Не оскорбляй того, кто ниже рангом,

А вдруг придется что-нибудь просить.

Не предавай друзей, их не заменишь,

И не теряй любимых – не вернешь,

Не лги себе – со временем проверишь,

Что этой ложью сам себя ты предашь.

Омар Хайям

Моё портфолио

   В основе профессии учителя лежит человечность. Деятельность учителя проявляется в общении, основу которого составляют взаимоуважение и взаимопонимание с обучающимися, с коллегами, с родителями. Когда удается достичь этих двух составляющих, диалоговое общение исключает проблемы дисциплины. Только уважая и себя, и окружающих, никогда не сорвешься на крик, не позволишь себе унизить и оскорбить более слабого, сможешь постоять за себя.

   На каждом уроке я не только организую деятельность обучающихся по формированию УУД, новых знаний, умений и навыков, но и сама учусь у детей. Никогда не боюсь сказать ребятам, что чего-то не знаю, и предлагаю найти решение вместе.

   Я принимаю свою профессию со всеми ее достоинствами и недостатками, так как в другом виде деятельности я себя не представляю. Моя профессия – мой выбор!