Главные вкладки

Гаряева Виктория Алексеевна

Сайт учителя английского языка

Песня хороша исполненная хором.Слово весомо,подкрепленное советом.

Профессия: Учитель английского языка

Профессиональные интересы: Современные технологии обучения.

Увлечения: Театр,чтение,музыка,коллекционирование предметов старины,архитектурный дизайн,туризм.

Регион: Москва

Населенный пункт: г.Москва

Место работы: ГБОУ Школа N1959

Педагогичными — можно считать игры, которые возвышают детей — всех вместе и каждого в отдельности до уровня их престижа.
Чаще приглашать на занятия Момуса, бога смеха и шуток, чтобы прогнать с занятий Морфея — бога сна.
Пусть педагог всегда спешит к детям, радуется каждой встрече с ними!
Тогда и дети будут спешить и от всего сердца радоваться каждой встрече со своим педагогом.
Надо жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом! Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми.
Не надо требовать от детей того, чего мы не смогли внушить им с помощью нашей педагогики.
Суть детской дисциплины заключается не в преодолении шалостей, а в преобразовании их.
Если я стремлюсь проявить свою действительную любовь к детям, то я обязан делать это в наилучших формах.
Кому нравится шум и гам детей, тот склонен к педагогической деятельности, а кто пристрастился к нему, тот обретает профессиональное счастье.
Стремясь познать тайну детской души, педагогического мастерства и науки Педагогики, буду видеть в каждом ребенке своего учителя и воспитателя.

О себе

Квалификационная категория-первая (21.05.2013 г.).

Образование - высшее.

Наименование оконченного учебного заведения - Калмыцкий государственныйц университет, 1994 г.

Специальность -филология ( английский и немецкий языки).

Квалификация - филолог-германист. Преподаватель английского и немецкого языков .

Общий трудовой стаж-20 лет .

Педагогичекий стаж- 19 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ф.Достоевский "Преступление и наказание",О.Уайльд "Портрет Дориана Грея",Д.Д.Сэлинджер "Над пропастью во ржи",калмыцкий народный эпос "Джангар",А.Макаренко "Педагогическая поэма",Ш.Амонашвили "Педагогическая симфония".

Мои достижения

ФГОУ "Калмыцкий институт переподготовки и повышения квалификации кадров АПК" по программе "Оператор ЭВМ",2003 г,(106 часов).

МГПИ,2010 г.,тема:"Проблемы и технологии обучения школьников английскому языку :профильное обучение в старшей школе (филологический и лингвистический профили)" (72 часа).

Золотая медаль "Честь и слава".Комиссия по общественным делам и вопросам увековечивания (протокол N13/11 от 30.05.2011 г.

МИОО,2011 г.,тема :"Здоровьесберегающее содержание образовательных технологий" (114 часов).

Правительство Москвы,Департамент образования города Москвы.2011 г.Диплом победителя Городского конкурса "Здоровье в имидже современного педагога",посвященного Году учителя.

ЮВОУ,НМЦ,2011 г. Грамота за демонстрацию инновационного опыта в рамках окружной выставки инноваций "От творчества учителя- к творчеству ученика".

МГПИ,2012 г.,тема :"Мультимедиа : создание материалов на основе материалов Flash" (72 час).

Сертификат участника окружного этапа Московского городского профессионального конкурса педагогического мастерства и общественного признания в номинации "Учитель года-2012".

МГПИ,2012 г.,тема :"ЕГЭ по английскому языку : структура, содержание, технология подготов

ки учащихся" (144 часа).

ДПО МЦГБОУ ДПОЮВУО, 2012 г. Благодарственное письмо за участие в круглом столе по обмену опытом работы по проблеме "Проектная и исследовательская деятельность школьника как средство формирования коммуникативной компетенции при обучении английскому языку",за высокий профессионализм и компетентность.

Департамент г.Москвы.Национальный координационный центр проекта "Сеть ассоционированных школ ЮНЕСКО" РФ.МИОО.,2011.Сертификат участника круглого стола по проблемам здоровьесбережения "Формирование ценности ЗОЖ в новых условиях".IV городской и II Всероссийский научный форум учителей и учащихся "Гуманизация школьного образования.Школа-звено в цепочке образования или вектор развития будущего?".