Глущенко Александра Владимировна

О себе

Стараюсь, чтобы дети шли в школу не потому, что это надо, а потому, что хотели. Стремлюсь, чтобы дети воспринимали меня близким, нужным другом, а не «страшным» наставником. Восточная мудрость гласит: «Почему, учитель, ученики не боятся тебя?» -

«Потому, что я сам их не боюсь». И прошу не считать это панибратством. «Учитель должен иметь максимум авторитета и минимум власти» - Т. Шаш

Я выступаю сторонником формирования у детей доброты, чувства товарищества, дружбы и взаимопомощи как в учебных делах, так и в повседневной жизни с учетом воспитания толерантности, индивидуальности, самодостаточности. Еще главное в моей деятельности: воспитать личность способную учиться и развиваться на протяжении всей своей жизни. Для этого  учу ребят через проектную и исследовательскую деятельность работать с информацией, находить ее, выявлять нужное и существенное и т.д.

Мой взгляд на мир

На выбор моей профессии огромное влияние оказала моя первая учительница Соловьева Наталья Сергеевна. Это мудрый, талантливый педагог, до глубины души преданный своему делу. Она учила нас не только знаниям, а учила дружить, уважать рядом живущих людей, беречь и любить окружающий мир.

Поэтому уже со второго класса я знала, кем я буду работать. Хотя сейчас понимаю, что не могу провести ту грань, которая бы разделяла мою работу и мою личную жизнь. Возвращаясь домой из школы, я анализирую свой день, проведенный с детьми: даю оценку своей работе, что получилось, а что не очень, смогла ли я ответить на все вопросы детей или кто-то остался без внимания… Тогда я точно знаю, с чего начнется мой следующий день.

Моё портфолио

Труднее не научить детей разным дисциплинам, труднее воспитать настоящего человека. Для этого ежедневно необходимо беседовать с учениками, учить давать оценку своим поступкам, учить признавать свои ошибки и проступки, учить просить прощения и прощать, учить отстаивать свое мнение в любой жизненной ситуации, не останавливаться перед трудностями, а преодолевать их. Это ставлю во главу угла в своей работе. М.Алексеев написал в своей книге: “Доброе-то в человеке заглушить легче, чем дурное. Дурное так и лезет в глаза всем. А хорошее надо еще увидеть, разглядеть, да все время ухаживать за ним, чтобы не увяло, не засохло, не пропало в человеке! Пропалывать надо, очищать от сорняков”. И поэтому стараюсь воспринимать лучшее, что есть в детях, помогая им самим это лучшее в себе увидеть.