Голдина Людмила Васильевна

Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми» Оскар Уайльд

О себе

Я - воспитатель! И горжусь этим. Профессию воспитателя не выбирают, выбирает нас она! Я твердо уверенна, что быть воспитателем - это значит иметь терпение, сострадание и каждый день видеть детей - "своими детьми". Я считаю, что дети являются даром Божьим, и ни с чем не сравнимым сокровищем, которое дается не всем людям, поэтому я стараюсь относиться к ним с заботой и добротой. На этом и состоит моя профессия. Я - счастливый человек! Думать о детях, заботиться о них, любить их - самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива!

Моё портфолио

Основные принципы моей работы

Основной принцип моей работы – это быть всегда "чуть-чуть" ребенком,

уметь чувствовать, как дети, радоваться и смеяться вместе с ними; быть

незаметным, когда малыш занят делом, и незаменимым, когда ему нужна

помощь, принимать его таким, какой он есть. Детей нужно не только учить, но и

самому учиться у них. Отношусь к своей профессии очень ответственно, ведь в

моих руках маленькие детские сердца и хочется оставить детям только

радостные, светлые воспоминания о детском саде. Открыть ребенка для самого

себя и помочь ему жить и действовать в стремительно меняющемся мире – в

этом я вижу миссию педагога в современном обществе.

Мой путь к любимой профессии был долгим, но древний философ

Конфуций говорил:

«Выберите себе работу по душе, и вам не придется работать ни одного дня в

своей жизни»

И эти слова про меня.

Научно-методическая деятельность

Общеобразовательная программа:

Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.

Используемые технологии:

- здоровьесберегающие технологии

- технология сенсорного воспитания

- игровые технологии

- информационно-коммуникативные технологии

- технология исследовательской деятельности (детское экспериментирование)

- проектная деятельность

Стремясь повысить интерес воспитанников к занятиям, использую:

- нетрадиционные методы и техники на занятиях по художественному творчеству (рисованию, лепке)

- С целью снижения заболеваемости, большое внимание уделяю оздоровительной работе. Ежедневные прогулки с детьми, чередование подвижных игр и игр малой подвижности, физкультурные занятия, пальчиковые игры, утренняя и бодрящая гимнастика после дневного сна, все это способствует укреплению здоровья и закаливанию детского организма.