Горовенко Анжелика Германовна

О себе

Горовенко Анжелика Германовна.

Родилась 12 марта 1964 года в республике Кыргызстан.

В 1990 году окончила Ошский педагогический институт по специальности: педагогика и методика начального обучения и присвоена  квалификация- учитель начальных классов.

Педагогический стаж работы- 15 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Психолого-педагогическая литература

Мой взгляд на мир

Моя профессия - воспитатель
«Умение воспитывать — это все – таки искусство, такое же
искусство, как хорошо играть на скрипке или рояле,
хорошо писать картины».
                                                                        А. С. Макаренко.
Воспитатель – это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в искреннем, всё понимающем и принимающем мире детства, в ежедневной, а подчас и ежеминутной стране сказки и фантазии. И невольно задумываешься о значимости профессии воспитателя, когда видишь в распахнутых, доверчивых глазах детей восторг и ожидание чего – то нового, ловящих каждое моё слово, мой взгляд и жест. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки и передовой практики. Идти вперед, осваивать инновационные технологии, нетрадиционные методики, но и не должен забывать доброе старое, веками сохраняемое народом, например, устное народное творчество. Необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. Воспитатель не только организует работу детского коллектива в целом, но и формирует личные взаимоотношения детей между собой, в общении с взрослыми, и вообще с окружающим маленького человека миром. Нельзя забывать и самого главного в работе воспитателя детского сада – это его ответственность за каждого малыша. Именно он следит за тем, чтобы в жизни ребёнка не было разбитых коленок и носов, и чтобы каждое пребывание в саду доставляло ему нескрываемое удовольствие и желание идти на «работу» с большим нетерпением!
Ну а что же главное? А главное в нашей профессии – любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им каждый миг частичку своего сердца, и любить их как собственных, без компромиссов и условий.
Воспитатель — это патриот своей Родины, ведь страна доверяет им самое дорогое — свое будущее.

Мои достижения

Моё портфолио

                                                                                      «Вы знаете, мне по - прежнему верится, 
                                                                                      Что если останется жить Земля, 
                                                                                      Высшим достоинством Человечества 
                                                                                      Станут когда - нибудь учителя». 
                                                                                                                                         Р. Рождественский
"Я и моя профессия" Окончив педагогический институт, по специальности учитель начальных классов, я никогда не думала, что буду работать в детском саду. Но по воле судьбы стала воспитателем. И никогда об этом не пожалела. Мне очень нравится то, чем я занимаюсь. Это профессия даёт мне возможность ещё раз заглянуть в страну детства, в мир ребёнка. Этот мир намного искреннее и богаче, чем мир взрослого. Какими качествами должен обладать воспитатель? На мой взгляд, профессия воспитателя требует высокого уровня самоотдачи, любви к детям и терпимости в процессе их воспитания. Но самое главное – это любовь к детям. Для ребят, оторванных от мамы, это имеет большое значение. Следует отметить, что творческие способности педагога и преданность своей профессии смогут сделать жизнь ребёнка ещё более счастливой и радостной. Общение с детьми доставляет мне огромную радость. Каждый день, находясь с ними, я обязана понимать их потребности, уметь найти правильный подход к их родителям, творчески относиться к нашей совместной деятельности. За время работы в детском саду получила опыт работы с разными типами детей и родителей. Теперь я точно знаю, что все они такие разные и к каждому из них нужен свой, индивидуальный подход. Я стремлюсь сделать полезным каждое мгновение общения с ребёнком. Поддерживаю интерес и любознательность детей ко всему новому, отвечаю на их вопросы, даю новые сведения о знакомых предметах. Приучаю ребят к самостоятельности в обыденной жизни. Воспитываю навыки бережного отношения к вещам, книгам, игрушкам, природе. Я не стараюсь быть для детей учителем. Организовывая игру, на площадке и в группе, практически всегда принимаю участие в этой игре. Самой любимой формой работы с родителями в нашей группе является проведение совместных праздников, тематических часов общения, концертов. В этой профессии я недавно. Мне пока далеко до идеала. Но я стараюсь, я хочу, я стремлюсь. И мои ребята в этом мне помогают. Я каждый день расту с ними и учусь у них многому.… Пока я не знаю получиться ли у меня стать хорошим воспитателем, второй мамой для детей, но я иду к своей цели, хотя пока ещё робкими и неуверенными шагами. Ведь дорогу осилит идущий.

Портфолио: