Хмельницкая Елена Богдановна

 Социальный педагог – актуальная и востребованная профессия, но приходят в нее только по зову сердца.

Главное – любовь к детям и желание помогать им. Социальный педагог работает с отдельной личностью, его роль заключается в том, чтобы помочь обучающим словом и делом, содействовать тому, чтобы каждый из них поверил в себя.

Деятельность социального педагога действительно трудна. Трудные дети, трудные семьи, трудные времена в конце концов и абсолютно новая для детского сада деятельность.

Спасать и воспитывать юные души - основная миссия социального педагога.

О себе

Хмельницкая Елена Богдановна

Должность: социальный педагог

Место работы: МАДОУ Детский сад «Журавушка» г. Салехард, ЯНАО

Образование: высшее, в 2021 году окончила АНО ДПО "Гуманитарно - технический университет", специальность «Социальный педагог»

Квалификация: первая квалификационная категория

Возраст: 42 года

Стаж работы в образовательном учреждении: 14 лет

Стаж работы в данной должности: 3 года

В детском саду являюсь :

• председателем Совета Учреждения;

• членом Наблюдательного совета МАДОУ;

• ответственным за реализацию плана мероприятий по достижению целевых показателей регионального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»;

• ответственный за работу в АИС "Навигатор дополнительного образования ЯНАО";

• ответственным за регистрацию сообщений о раннем выявлении случаев нарушений прав ребенка;

• ответственным за ведение и заполнение АИС «Подросток»;

• ответственным за организацию работы по адаптации доступности МАДОУ Детский сад «Журавушка» для инвалидов и других маломобильных групп населения

• ответственным за работу консультативного пункта психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому.

Моя работа с родителями в консультативном пункте "Журавушка" направлена на сотрудничество с семьей в интересах ребёнка, формирование подходов к воспитанию, его психофизиологических особенностей, совместное изучение личности ребенка с помощью тестовых онлайн-программ, выработку близких по сути требований, помощи в обучении, физическом и интеллектуальном развитии воспитанника через цифровые онлайн-технологии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень полезна и интересна, по моему мнению, книга врача, педагога и писателя Януша Корчака «Как любить ребенка». Она написана уже очень давно, однако до сих пор вдохновляет не только работников дошкольных учреждений, но и родителей воспитанников. В своей книге Януш Корчак рассказывает о воспитании детей, начиная с младенчества и до их взросления. Одной из основных тем произведения является тема свободы ребенка, о том, насколько она может быть полезна или вредна. Януш Корчак дает советы, в чем стоит давать свободу действий ребенку, а в чем не стоит. Помогает понять, когда ребенок может сам справиться с детскими проблемами, а когда ему нужен взрослый совет. Упоминая о физическом наказании, автор напоминает, что с детьми всегда можно договориться, просто нужно знать, как это сделать. Автор книги может помочь в этой достаточно сложной теме. Его советы пригодятся многим родителям, а воспитателям помогут дать совет родителям, не читающим такие произведения. Таким образом, книга содержит массу полезного. Читая её, приходит понимание, что всего должно быть в меру: как свободы, так и ограничений.

Мой взгляд на мир

Сократ писал: "В каждом человеке - солнце, только дайте ему светить". На мой взгляд, в этом и заключается главное предназначение нашей профессии. Мы должны научится видеть в каждом ребенке что-то хорошее и особенное. Наша задача заключается в том, чтобы создать условия для развития каждого ребенка, его способностей и талантов. Учить и воспитывать других людей может только такой человек, который требователен к самому себе, умеет признавать свои ошибки, работает на своими недостатками. Хочется согласиться со словами Н.В. Гоголя: "Чтобы воспитывать другого, мы должны воспитать прежде всего себя".

Мои достижения

Участвовала в разработке инновационных проектов образовательного учреждения:

- победитель конкурса инновационных проектов на получение грантов в системе образования Ямало-Ненецкого автономного округа в 2018 году проект «Создание инклюзивного образовательного пространства для социализации дошкольников с РАС и приобщение их к социокультурным нормам общества через организацию студии Парус»;

- участник открытого конкурса, проводимого в целях реализации проектов, направленных на создание и обеспечение функционирования консультационных центров (служб) психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи родителям с детьми дошкольного возраста, в рамках реализации федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» в 2022 году,  проект «3D – ДИАЛОГ: «Родитель-Ребенок-Педагог»;

- победитель конкурса на получение грантов в системе образования ЯНАО "Педагогический стартап-2023" проект «Коррекционная помощь детям с расстройствами аутистического спектра для освоения социально-бытовых навыков в условиях центра «Я умею всё сам» ";

- участник конкурса на получение статуса федеральной инновационной площадки в 2023 году проект «Обновление модели консультативного пункта психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста, на основе применения цифровых технологий: 3D – ДИАЛОГ: «РОДИТЕЛЬ-РЕБЕНОК-ПЕДАГОГ»;

- призер регионального конкурса «Лучшие практики по реализации образовательных программ дошкольного образования с применением дистанционных образовательных технологий» в 2023 году со статьей «О модели консультативного пункта психолого-педагогической помощи семьям, воспитывающих детей дошкольного возраста, на основе применения цифровых технологий: 3D – ДИАЛОГ: «Родитель-Ребенок-Педагог»;

- автор практики «3D – ДИАЛОГ: «Родитель-Ребенок-Педагог»  на сервис поиска лучших региональных практик «Смартека».

Моё портфолио

На свете есть много различных профессий,

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

Портфолио: