Илюхина Татьяна Витальевна

Учитель- человек обладающий знаниями своего предмета,умеющий дарить детям тёплую улыбку.

О себе

Учитель географии и биологии с 25 летним стажем. Постигала знания в течении жизни.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Как закалялась сталь" Н. Островский, "Два капитана" В.Каверин, "Педагогическая поэма" А. Макаренко.

Мой взгляд на мир

Человек должен уважать себя, быть сильным и гордым.

Мои достижения

Мои достижения это не грамоты и сертификаты, а уважение моих учеников.

Моё портфолио

Здравствуйте,дорогие  гости, моего мини- сайта. Я рада ,что вы посетили мой сайт.Моя философия преподавания, хотя постоянно развивается и изменяется, как я испытываю новые перспективы и идеи. Я буду способствовать разнообразию с точки зрения процесса обучения и развивать собственные методы преподавания. Как учитель, моя самая важная задача состоит в обеспечении того чтобы все учащиеся имели возможность учиться и постигать азы науки географии. Необходимо создавать комфортную,безопасную и продуктивную учебную среду Мои цели в качестве учителя, чтобы все учащиеся учились и чувствовали себя желанными в классе.

В данном проекте, пожалуй, впервые делается попытка целенаправленно объединить учебную и воспитательную, и развивающую задачи единого процесса – создания познавательного, практичного и увлекательного урока. И, Вы, Гости моего мини- сайта, такие же учителя, как и я, сможете увидеть и скачать выложенные мной замечательные классные уроки. Они помогут подрастающему поколению, нашим ученикам получить не только исчерпывающее знания, но и  расширить свой кругозор.

Я выложила на свой мини- сайт конспекты уроков для 8,7. и 6 классов. 

В конспекте урока о " природных зонах" даётся возможность с помощью практической части провести исследование природных зон, выявить основные причины разнообразия природных зон.В настоящее время человек ведёт хозяйственную деятельность практически во всех природных зонах, поэтому конкретнее называть природные зоны природно- хозяйственными.            В конспекте "Климат Южной Америки" с помощью .логического хода помочь ученикам отыскать аргументы, доказывающие, что Южная Америка самый "мокрый материк""   Для шестиклассников,самой любознательной паралели ,я предлагаю разработанные мною конспекты уроков-путешествия и КВН. Дети в этом возрасте очень любят играть,а в игре легче узнавать и запоминать самое интересное и увлекательное. Ведь играя человек постигает истину и чувствует себя полноценным членом общества.

Жизнь надо брать так, как она есть, как её можно взять.