Главные вкладки

Иванова Алина Анатольевна

сайт воспитателя

Пришла в детский сад, Улыбнись на пороге. Все то, что ты детям отдаешь, К тебе возвратиться в итоге.

Чтобы расположить здесь слайд-шоу из ваших фотографий, перейдите по ссылке Редактировать слайд-шоу и добавьте свои фотографии.

Профессия: Воспитатель

Профессиональные интересы: Художественное творчество

Увлечения: Рисование

Регион: Чувашская Республика

Населенный пункт: с. Богатырево, Цивильский район

Место работы: МБОУ "Богатыревская СОШ"

«Труд воспитателя можно сравнить с трудом садовника, выращивающего различные растения. Одно растение любит свет солнца, другое – прохладную тень; одно любит берег ручья, другое – высохшую горную вершину; одно произрастает на песчаной почве, другое – на жирной, глинистой. Каждому нужен особый, только для него подходящий уход, иначе оно не достигнет совершенства в своем развитии».

Каждый воспитатель должен постоянно самосовершенствоваться. Обучая других - сам постоянно чему-то учишься. Приятно,когда твой труд не проходит даром, когда его плоды приносят хороший результат, радостно, когда твой труд востребован. Хочется поделиться наработками, созданными за последние годы работы. Вся учебно-воспитательная работа с детьми, ее методы, приемы, формы, "пройдя через душу педагога, согретую любовью к детям и наполненную чувством гуманности, становятся утонченными, гибкими, целенаправленными и потому — эффективными”, — утверждает Ш.А. Амонашвили.

О себе

Образование среднее специальное. Окончила Чебоксарское педогагическое училище в 1987 году по специальности "Воспитание в дошкольных учреждениях". Стаж работы по специальности - 29 лет.

Вы обойдите всю планету

Да загляните в детский сад

Людей нигде прекрасней нет

Тех, кто дошкольников растят.

Я горжусь тем, что я - педагог! Важно, чтобы мы, посвятившие себя служению детям, обладали огромной внутренней силой, терпением и содействовали тому, чтобы наши воспитанники воспринимали детский сад, как дом, где принимают, помогают, защищают и развивают, чтобы их жизнь в детском саду была радостной и счастливой.

Воспитатель — это первый, после мамы, учитель, который встречается детям на их жизненном пути. Воспитатели — люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут, не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.

Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей; глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя мир. Глядя в эти детские глаза понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.

. Ребёнок с удовольствием идёт туда, где ему интересно. Мудрый воспитатель мало запрещает и много играет. Ведь дети живут в игре, на собственном опыте убеждаясь, как неприятно, когда обижают, и как радостно, когда благодарят и восхищаются. Поэтому очень стараюсь и стремлюсь к тому, чтобы детям со мной не было скучно.

Быть воспитателем - это и радость, и ответственность. Приятно осознавать, что можешь научить детей чему-то новому и интересному. С каждым ребенком возможно посмотреть на мир по-новому!..

В своей работе придерживаюсь нескольких важных правил:

-Иди на работу с радостью, выходи с приятной усталостью;

-Помни: невнимательный врач может повредить телу больного, невнимательный педагог -душу ребенка;

-Высшим проявлением педагогической успешности является улыбка на лицах детей;

-Хорошо, если вечером, когда вспоминаешь своих воспитанников, лицо твое озаряется улыбкой.

Быть педагогом в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, но и огромное терпение, необходимо постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что – то новое. Наша профессия нужна, она дает обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. И я, как и многие, имею прямое отношение к становлению личности, оказанию помощи родителям в адаптации детей к дальнейшей жизни в современном обществе. Перед всеми педагогами стоит нелегкая задача – понимать и чувствовать детский мир, сочетать в себе строгость и доброту, уважение к маленькому человеку.

Педагог- это человек, не только получивший специальное педагогическое образование, но всегда ощущающий себя на острие общественных проблем, осуществляющий социальную функцию, обеспечивающий связь времён и преемственность поколений.

«Наши дети- это наша старость. Правильное воспитание- это наша счастливая старость, плохое воспитание- это будущее горе, это наши слёзы, это наша вина перед другим людьми, перед всей страной» ,- говорил А.С. Макаренко.

Мир, в котором мы живем, становится все жестче. Каким он будет на закате 21 века? Какие ценности будут преобладать в обществе? Об этом трудно сказать сейчас, но твердо можно быть уверенным в том, что профессия с гордым именем «Педагог» не утратит своей важности и не перестанет быть нужной. Ведь в любое время всегда будут рядом люди, которые будут жить жизнью детей, вселять в их сердца доброту своей души и делать сердца их отзывчивыми к людским заботам, полностью растворяться в десятках тысячах мальчишек и девчонок, превращая их в личности, отдавать себя полностью, не представляя себя без них.