Иванова Ирина Геннадьевна

О себе

Работаю социальным педагогом с 2007 года. Методическая проблема: "Взаимодействие социального педагога и классного руководителя в работе с проблемной семьёй". 

В своей работе поддерживаю постоянную связь с социальными партнёрами
школы, с родителями учащихся, органами опеки и попечительства.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги детства: Н.Носов "Витя Малеев в школе и дома", Г.Троепольский "Белый Бим, Чёрное ухо".Книги юности: А.Куприн "Гранатовый браслет". А сейчас в свободное время читаю произведения чувашских авторов: Ю.Скворцов, Лидия Сарине, Людмила Сачкова и др.

Мой взгляд на мир

Школой я больна

понять меня сумеют лишь учителя

с детьми мы драгоценности

в большой красивой школе

блестеть, сверкать, радовать

назначено судьбою

люблю я их безумно

и радуюсь тому, что искорку

я в каждом, когда-нибудь зажгу.

(ведь так прекрасно любить и быть любимым)

Мои достижения

Почётная грамота отдела образования и молодёжной политики Ядринской районной администрации за активное участие в профессиональных и творческих конкурсах (2010 г.)

Диплом (2 место) за участие в традиционных соревнованиях по лёгкой атлетике (2010г.)

Районный конкурс методических разработок по профилактике употребления  психоактивных веществ в образовательной среде (1 место, 2010г.)

Грамота ОО и МП Ядринской районной администрации (1 место) в конкурсе "Лучший баннер социально-педагогической службы ОУ" (2011г.)

Грамота администрации Ядринского района (2013 г.), Победитель в номинации "Социальный педагог 2013"

Благодарность ЧРИО за подготовку призёра в республиканском конкурсе сочинений (2015г.)

Благодарность Министерства образования и молодёжной политики чувашской Республики за качественную подготовку обучающихся к республиканской конференции (2015г.)

Моё портфолио

Не секрет, что в школе имеют место случаи напряжённости в отношениях между учителем и учеником, между сверстниками, между родителями и детьми, родителями и педагогом и т.д. В таких ситуациях на помощь приходит социальный педагог, который изучает причины конфликта и регулирует его. Он как бы "ведёт" по школьной жизни и школьника и его окружение. Можно с уверенностью сказать, что оперативная помощь каждому ученику в сложной жизненной ситуации - главная задача социального педагога.