Иванцова Татьяна Юрьевна

О себе

Очень трудно писать о себе, если бы мне предложили написать о друге, я бы с радостью согласилась, а вот анализировать и представлять свое собственное "Я" - трудно. Прекрасно понимаю, что в личной характеристике раскрывается сам человек, и вы будете судить какая я, прочитав эту страничку. Начну с того, что семья - начало всех начал - это самое главное. Я воспитывалась в семье педагога и с детства понимала, какой это великий труд. Моя любимая мамочка - замечательный человек, о таких говорят: "учитель от природы",  и именно она стала моей первой учительницей, а в дальнейшем - моим лучшим другом и наставником. Ясно, что профессию педагога я выбрала не случайно: я очень люблю детей и стараюсь сделать все, чтобы их жизнь в школе была интересной. Так делали мои бабушка и дедушка, которые тоже были учителями. Общий педагогический стаж нашей семьи - 180 лет, я очень горжусь этим. Сейчас, у меня есть своя семья. Моей дочурке 8 лет, а она уже во всем поддерживает меня и каждый день спрашивает: "Ну, как дела у твоих детей?" Мы семья - дружная, очень любим выезжать на природу и с пользой проводить свободное время.

Чтобы счастье наше было полно,
мы нуждаемся в привязанности и помощи
окружающих нас людей, последние же
согласятся любить и уважать нас,
помогать нам в наших планах,
работать для нашего счастья в той мере,
в какой мы готовы работать для их благополучия,
эту связь называют нравственным долгом.
П. Гольбах

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Дж.Голсуорси "Сага о Форсайтах", Л.Толстой "Война и мир"

Моё портфолио

Кто ты -учитель?

Я - скульптор.
Моя мастерская - класс.
Язык, инструмент мой, легок и прост, -
На ощупь слова подбирая, как сваи,
Сначала строю доверия мост,
На ударения не налегая.
(Д.Левитес)

Кто же он - учитель?!  Роль учителя в современном мире чрезвычайно велика. Можно не сомневаться в том, что само понятие "учитель" уже в недалеком, во всяком случае в обозримом будущем, выйдет далеко за рамки профессиональной деятельности.

Учитель — это человек, не только получивший специальное педаго­гическое образование, но и тот, кто всегда ощущает себя на острие общест­венных проблем, осуществляет важнейшую социальную функцию, обеспечивает связь времен и преемственность поколений, без чего вообще немыслимо прогрессивное развитие рода человеческого.

«Учитель — это мыслитель, ощущающий всю полноту возложенной на него священной ответственности за судьбу доверенного и доверив­шегося ему Человека, за его духовное, интеллектуальное и физическое здоровье, за будущее своей страны и всего Мира, всей человеческой цивилизации.».

Так и только так.

Этими качествами должен обладать учитель настоящего и, несомненно, будет обладать учитель будущего. Но истинный учитель — это еще и исследователь, скрупулезно изу­чающий особенности разнообразной педагогической деятельности в самых различных учебно-воспитательных ситуациях. В 21 веке подавляющее большинство учителей являются людьми не только высококвалифицированными, но и пытливыми, открытыми для творческого восприятия новых идей, самостоятельно оценивающими их эффективность.

Как же он, учитель, – многобразен: учитель – исследователь, учитель – инноватор, учитель – воспитатель, учитель – творец, УЧИТЕЛЬ!

«Кому нравиться детский шум, тот склонен к педагогической деятельности, а кто уже пристрастился к нему, тот обретает свое профессиональное счастье.» Да, настоящий учитель – счастливый человек, потому что в его руках счастье всего человечества.