Калашникова Ольга Васильевна

Юмористический случай: В компьютерном классе идет урок . Дети работают на компьютерах. Неожиданно один из учеников чихает, и все компьютеры одновременно выключаются… Ученик: «Это вирус?!»

Добрый день!

Мне очень приятно, что вы заглянули на мою страничку. Постараюсь выкладывать здесь полезную информацию, не только для себя, но и для вас.

О себе

Я работаю учителем в школе  с 2004 года. Моя специальнось-информатика. Очень люблю свой предмет! Мне кажется, информатика-именно та платформа, на которой могут  интегрироваться совершенно разные предметы. И не только образовательные, учебные предметы, но и воспитательная работа, эстетическое развитие.

Также я являюсь классным руководителем и  и школьным оператором ЭСО. Уроки и внеурочную деятельность я веду и в начальной школе, и в средней, и в старшей. Конечно, в каждом случае нужны разные подходы, разные технологии. Но неизменно одно-мое желание заинтересовать ребят своим предметом, и, главное, научить их учиться.

Что касается моего профессионализма:

Образование высшее педагогическое, физико-математический факультет  ПГПУ им. В.Г. Белинского

Учитель первой квалификационной категории. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Читать люблю, читаю много и с удовольствием. Выделить книги, которые именно сформировали мой внутренний мир, мне сложно. Все книги, мной прочитанные, несомненно, отложили свой след в моей душе, характере, стремлениях. Читаю и серьезную литературу, классику, и совсем несерьезную. Но вот некоторые книги, котрые без сомнения хотелось бы посоветовать почитать каждому, буду перечислять здесь. Думаю, список будет пополняться время от времени, по мере прочтения новых книг или по мере вспоминания прочитанных ранее.

"Унесенные ветром", Маргарет Митчелл

"Война и мир" , Лев Толстой

"Евгений Онегин" , А.С. Пушкин

Мой взгляд на мир

«Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь.»       (В. Ключевский)

Мои достижения

1.Благодарность Губернатора Пензенской области.(2011)

2.Диплом победителя Международного педагогического конкурса «Сердце отдаём детям»(2013)

3.Почётная Грамота Министерства образования и науки Пензенской области (2014)

4.Благодарность Администрации Вадинского района(2015)

5.Почетная грамота за победу в муниципальном конкурсе классных руководителей общеобразовательных организаций «Самый классный классный» (2016)

6.Почётная грамота отдела образования администрации Вадинского района (2017)

Моё портфолио

Ученик никогда не превзойдет учителя, если видит в нем образец, а не соперника....

Преподаватель информатики сегодня – это не просто грамотный специалист, это, прежде всего, успешный человек. Успешность – одна из ключевых особенностей учителя-предметника современной школы. Когда ребенок видит перед собой умного, грамотного, успешного, оптимистичного, любящего своих подопечных и свое дело наставника, значит, успех уже рядом. А что дает успех? Думаю, главное – веру в себя и в свои силы и качества. По-этому полагаю, что слагаемые педагогического успеха – это трудолюбие, профессионализм, активная и позитивная жизненная позиция,  а также увлеченность своим делом. 
Каждый педагог в своей работе с детьми опирается на некие принципы, заповеди, правила. Я в своей практике также пользуюсь некоторыми заповедями, которые созрели и оформились в результате моей педагогической работы:
1. Принимать ребенка таким, какой он есть. Не стараться его переделать, не стараться сделать его удобным для себя, а помочь ему найти себя в этом большом мире, направить ребенка в нужном направлении.
2. Быть последовательным и справедливым в обучении и воспитании. Очень важно, когда ребенок знает, что ему ждать от учителя.
3. Уметь видеть победу ребенка, пусть даже маленькую, видеть его маленький успех. Очень часто в суете различных дел это как-то проходит мимо. А ведь для маленького человечка очень важно, чтобы хоть кто-то увидел, что он СМОГ, что у него ПОЛУЧИЛОСЬ. Педагогу очень важно уметь видеть это, восхищаться этим, приходить в восторг от способностей своих детей, уметь сопереживать их успехам и неудачам, нести за них ответственность.
4. Быть интересным для учеников. Быть личностью с большой буквы. А для этого необходимо постоянно учиться, развиваться, самосовершенствоваться. Считаю, что учитель, который перестал внутренне развиваться, учиться, искать, становится неинтересным для учащихся. 
Таковы мои основные принципы, которыми я руководствуюсь в своей работе.

Портфолио: