Главные вкладки

Карелина Татьяна Федоровна

сайт старшего воспитателя

«На свете есть много различных профессий, И в каждой есть прелесть своя. Но нет благородней, нужней и чудесней, Чем та, кем работаю я!»

Профессия: Педагог

Профессиональные интересы: Дошкольная педагогика

Увлечения: Алмазная мозаика

Страна: Россия

Регион: Ростовская область

Населенный пункт: п.Октябрьский Аксайский район

Место работы: МБДОУ № 8 "МАЛЫШ"

О себе

Я и моя профессия!

Почему я выбрала эту профессию, сама профессия выбрала меня! Ответ однозначен: это –любовь к детям и ответная любовь детей ко мне. Быть воспитателем- не просто. С одной стороны- это огромная ответственность. С другой- полный драйв! Любить всем сердцем детский смех, детскую речь, непосредственность, чувствовать в себе море творческого потенциала -это для меня удовольствие! А разве можно отказать себе в удовольствии?!

Для меня моя профессия-это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаешь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза детей, жадно ловящие каждое мое слово, мой взгляд и жест; глаза, готовые вместить в себя весь окружающий мир. Глядя в эти детские глаза, понимаешь, что ты нужна им, что ты для них целая вселенная, что именно ты, закладываешь ростки будущих характеров, поддерживаешь их своей любовью, отдаешь тепло своего сердца.

Всю свою энергию я всегда направляла на создание вокруг ребенка атмосферы доброты, любви и взаимопонимания, так как убеждена, что только это способствует раскрытию индивидуальности. Я понимаю, что на меня возложена большая ответственность: заложить фундамент личности каждого ребенка, помочь им познать окружающий мир, научить их жить в обществе.

Семь лет я уже работаю старшим воспитателем. Педагогический опыт приходит поэтапно – вместе с опытом формируется, и мое педагогическое кредо- «Все, что я познаю, я знаю, для чего мне это надо и где и как я могу эти знания применить». Работая с детьми, я всю себя отдавала детям. Но жизнь преподнесла мне новые испытания. Сейчас я -старший воспитатель- наставник, профессионал, чья поддержка значима в работе каждого педагога. Это первопроходец, за которым идут остальные. Поэтому главная задача моей работы - поиск форм, методов, подходов, помогающий каждому педагогу найти себя, свой стиль, свою изюминку. Я считаю, что миссия моя заключается в том, чтобы помочь педагогам в открытии самих себя. Возможность проявить свои таланты, своё творчество, мастерство.

Опыт приходит с годами. Опытного старшего воспитателя отличают инициативность и творческий подход к делу: умение генерировать идеи, работать целеустремленно, учитывать возможности и способности каждого воспитателя. Я прислушиваюсь к общественному мнению, к критическим замечаниям и предложениям коллег, использую их опыт и знания, стараюсь создать ситуацию успеха для каждого воспитателя.

Современный старший воспитатель – это методист технолог, педагог, исследователь, эксперт, аналитик, управленец. А самое главное – это человек, любящий детей и свою профессию.

В нашем детском саду активно применяются инновационные формы методической работы, способствующие созданию эффективной системы, направленной на повышение педагогической компетенции, улучшение качества образовательного процесса.

Созданы благоприятные условия для повышения творческого потенциала коллектива. Решению данной задачи способствуют традиционные и инновационные формы организации повышения квалификации: профессиональная переподготовка, стажировка, проблемные семинары, мастер-классы, научно-практические конференции, система педагогических советов, работа в методических объединениях, работа по самообразованию.

Работа разносторонняя, и важно помнить что, основная моя работа - это не собственный рост, а работа с педагогическим коллективом. Старший воспитатель способствует профессиональному росту членов коллектива, мотивируя педагогов к самосовершенствованию, и помогает им подняться на более высокую ступень педагогического труда.

Мой профессионализм – не в сохранении образа «все знающего, все умеющего», а в умении оказать эффективную помощь. Я считаю своим успехом, если под моим руководством мои коллеги, достигнут наград за свое мастерство, я радуюсь за них, и вместе с ними поднимаюсь на ступень выше. Все новое интересно для меня, это помогает мне зажечь искру интереса в глазах моих коллег к познанию, творчеству, осознанию радости общения.