Карпенко Галина Ивановна

    Каждый новый день человека как новая страница жизни. Иногда эта страница пустая, иногда исписана вдоль и поперёк, иногда в ней вместо текста какой-то рисунок, выполненный ручкой… Только хочется, чтобы белых, пустых листов было как можно меньше. Белый лист – это пустота, но в то же время и возможность задуматься: «А как его можно раскрасить?» И тут уже все зависит от человека: один нарисует дом, а другой напишет гениальный роман…

     Учитель же счастлив вдвойне: он может научить детей не оставлять пустоты на своих листах. Пусть лист у Миши будет перечёркнутым, у Алёши с кляксой, Даша нарисует портрет соседа, а Витя напишет правило, о котором говорили сегодня…

Значит, не зря прошёл день для ребёнка, учителя, семьи.

О себе

Мне повезло, их в моей жизни было много хороших учителей, вот некоторые из них: Ахметзянова Сония Шакировна, моя первая учительница - мудрый, добрый человек, ее мы слушали, затаив дыхание; Чехонина Анна Павловна - моя любимая мамочка - учитель от Бога. Они научили меня любить школу, людей, себя, мир вокруг. Они  зажгли во мне огонь, который я несу в своем сердце. Не случайно слова Ф. Абрамова, сказанные мамой в одной из наших бесед: "Сотвори мир в себе и отправь его людям", - стали моим жизненным кредо.

Сегодня на наших глазах изменяется страна, изменяется школа. С течением времени меняются требования, предъявляемые государством к личности учителя. Сегодня задача учителя - не просто научить чему-то, а научить учиться, то есть показать наиболее удобный путь получения информации, ее анализа, грамотного использования, дать возможность ученику раскрыть способности, подготовиться к жизни. 

Жизнь нынешнего ученика не менее динамична, чем жизнь общества. Сегодняшний школьник прекрасно ориентируется в мире информатизации, что, несомненно, развивает его интеллект, но не будит его душу. И сегодня больше, чем когда бы то ни было, меня волнует духовно-нравственный мир ребенка. Поэтому я стремлюсь предотвратить пустоту души, убогость интересов, пытаюсь разбудить в каждом стремление работать над собой, воспитываю отзывчивость сердца. Я понимаю, что мой малыш вырастет, поэтому постепенно, терпеливо превращаю его в гражданина, никогда не теряю веры в возможности ребенка.

Я учу своих учеников, а они учат меня. Они - мои Учителя. Я ощущаю это каждый день, каждую минуту, что нахожусь рядом с ними. У них я учусь быть искренней, восхищаться каждой мелочью, удивляться и радоваться. смеяться и плакать, не стесняясь своих слез.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Ш.А.Амонашвили "Здравствуйте,дети!","Как живёте,дети?"

С.Н.Лысенкова "Методом опережающего обучения"

Аквилева Г.Н., Клепинина З.А. Методика преподавания естествознания  в начальной школе

Мой взгляд на мир

Я каждому рассвету рада,
Как будто мой вчерашний день,
В ночь уходящий без возврата, -
Чужая жизнь, чужая тень...
Всегда, какая бы забота
Вчера ни мучила меня,
Я жду хорошего чего-то
От наступающего дня.
А мне не слишком много надо,
Чтобы душою всей расцвесть:
Улыбка дружеского взгляда
Иль добрая о друге весть,
Иль кем-то сказанное слово душевное -
Оно порой подспорье,
А порой основа для вдохновенного труда...

Моё портфолио

Уважаемые коллеги! Представляю Вам свои методические разработки уроков и внеклассных мероприятий с использованием различных образовательных технологий. Буду рада, если Вы найдёте для своей работы что - то полезное и интересное. Желаю Вам крепкого здоровья и творческих успехов в вашей нелёгкой, но очень нужной работе.

Портфолио: