Казакова Марина Исаковна

О себе

Казакова Марина дефектолог-логопед.В 1984 году закончила Педагогический Институт ,факультет - дефектология.Специальность олигофренопедагогика.Квалификация учитель и логопед вспомогательной школы.Стаж работы 32 года.На протяжении всего педагогического стажа работала: в спец.интернате,в спец.детском саду,в школьных и дошкольных учреждениях .Имею большой опыт работы  с детьми,имеющими различные нарушения речи и отклонение в умственном развитии.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая,русская и зарубежная литература. Л.Ф.Спирова А.В.Ястребова Учителю о детях с нарушениями речи. (Книга для учителя). С.С.Ляпидевский , Б.И.Шостак Клиника олигофрении.

В условиях осуществления реформы общеобразовательной и профессиональной школы при решении задачи повышения качества образования и воспитания немаловажное значение имеет психолого-педагогическое изучение ребенка, своевременное выявление причин отставания и выбор наиболее эффективных путей устранения этих отставаний. Все это освещено в этих книгах.

Мой взгляд на мир

Современный учитель должен иметь отличную профессиональную компетентность,дисциплинированность, тактичность, умение прощать, стремиться к овладению новыми знаниями, иметь хорошие коммуникативные навыки, умение владеть современными технологиями и конечно, очень любить детей. Не сломать душу, не доломать уже треснувший мир ребенка, а дать возможность подняться, поверить в свои силы.

Моё портфолио

Формирование звукопроизношения-это систематическая работа со всеми детьми группы,способствующая своевременному усвоению произношения всех звуков родного языка,воспитанию фонематического слуха.

Портфолио: