Кепко Ольга Николаевна

Здравствуйте, уважаемые коллеги, родители и все, кому интересно узнать о музыкальном воспитании и развитии музыкальных способностей у детей в нашем детском саду.

Музыку любят все дети. Они заходят в музыкальный зал и видят вокруг столько интересного! На полках много музыкальных инструментов

• деревянные ложки, ксилофоны, полешки, тон блоки, клавесы,трещотки и рубели
• металлические треугольники, колокольчики, бубенцы, металлофоны,бубны
• бумажные шуршалки
• пластмассовые бутылочки, наполненные водой и различной крупой и горохом
• самодельные инструменты из орховой скорлупы и разрезанных бутылочек из-под газровки
• стеклянные и хрустальные бутылочки
• Маракасы,перкусии
• Гусли и свирели
• Барабанная установка

А это что? Это пианино! Дети знакомятся с пианино в младшем возрасте. Играют "свою музыку" и запоминают, где живут звуки низкие, средние, высокие. Постепенно дети осваивают приёмы игры на инструментах, играют в оркестре, сопровождая пение и ритмическе движения. В старшем возрасте придумывают свои ритмические композиции.

Наш детский сад реализует комплексную программу непрерывного образования "Сообщество". Эта программа нравится мне своими особенностями:

1. Индивдуализация ребёнка
2. Предоставление ребёнку права выбора
3. Участие семьи

Как это здорово, когда на каждом детском празднике родители играют роли, поют, танцуют. На "Осенней ярмарке" играют роли коробейников с товарами, на Новогоднем празднике танцуют "Тарантеллу", "Индийский танец", на празднике, посвященном 200 летию Бородинского сражения поют песню "Кавалергарда",танцуют "Вальс победителей"   

О себе

Моё музыкальное образование:Гродненский государственный университет. Факультет "Музыка и пение" 1980год

В ГБДОУ - детский сад №60 я работаю 27 лет

Квалификационная категория: Высшая. Декабрь 2017год

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

•  Тютюнникова Т.Э. "Учусь творить. Элементарное музицирование: музыка, речь, движение" Москва 2003
• Народное искусство в воспитании детей. Москва 1997
• Приобщение к истокам русской народной культуры . Санкт Петербург 1997
• Толстой Л. Н. "Война и мир"
• Булгаков М.А. "Мастер и Маргарита"

Мой взгляд на мир

Размышляя над содержанием своего мини-сайта, я со срахом думала, что же я должна рассказать? Как отнесутся к моим высказываниям коллеги, родители? О чем самом главном я должна рассказать? И, наконец поняла, что рассказывать нужно о детях, о моих любимых воспитателях, о наших замечательных чутких и отзывчивых родителях и о нашем детском саде, который стал нашим вторым домом.

Я благодарна судьбе, что работаю под руководством Заслуженного учителя России, Почетного работника общего образования, кавалера ордена "За гуманизацию образования" заведующей Голубевой Татьяны Александровны и её единомышленика - старшего воспитателя Чурюкиной Татьяны Владимировны. На них лежит огромная ответственностьперед детьми и родителями энать всё обо всем и руководить огромным "механизмом", именуемым КОМАНДА, чтобы он работал эффективно и без сбоев.

Дети прирождённые исследователи, активно собирающие информацию о своём окружении. Они пытаются понять свой мир с помощью наблюдения и экспериментирования. Естественная любознательность детей переходит в деятельность познания. Не тормозите развитие ребёнка своими знаниями, запретами, наставлениями. Пусть они открывают свой мир,а чувство удивления останется с ними на всю жизнь.

Самое лучшее открытие то, что ребёнок делает сам

Р.У. Эмерсон  

Мои достижения

• Лауреат премии "Звёздный час" в номинации" Алмазный мегафон" 2017год Центра развития ребёнка детский сад №60 Приморского района
•  Лауреат премии "Звёздный час" в номинации "Алмазный мегафон"2019 год
• 1 место в конкурсной программе Фестиваля "Солнечный круг", посвящённого Дню Победы. Муниципального образования МО ОзероДолгое 2021год 

• 1 место в конкурсной программе Фестиваля "Солнечный круг", в номинации "Россия- Родина моя" Муниципального образования МО Озеро Долгое 2022год 

Моё портфолио

Дети преображаются на музыкальном занятии, они распахивают свои серца и превращаются в сказочных героев, учатся понимать шум дождя и шелест листьев. Учатся понимать музыку - ради таких минут я работаю в детском саду. Детям легко и просто рассказать о самом главном - о том, как прекрасен этот мир, как интересно жить в нем!