Главные вкладки

Колисова Екатерина Андреевна

Сайт учителя начальных классов

Светить всегда, светить везде.

Профессия: Преподавание в начальных классах

Профессиональные интересы: Развитие коммуникативных навыков у младших школьников

Увлечения: Саморазвитие, психология, изобразительное искусство

Регион: Челябинская область

Населенный пункт: г. Челябинск

Место работы: Вакансия

Здравствуйте! Я студентка педагогического колледжа, готовлюсь стать учителем начальных классов. Дети — это наше будущее, и мне важно помочь каждому ребёнку раскрыть свои способности и поверить в себя. В портфолио — мои работы и материалы, созданные во время учёбы и практики. Это мой путь в профессию

О себе

Меня зовут Колисова Екатерина Андреевна. Я студентка ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1». С детства меня привлекала работа с детьми, и со временем пришло понимание, что школа — это то место, где я хочу быть. После окончания колледжа планирую работать в начальной школе и постепенно набираться опыта, учиться у коллег и находить свой подход к каждому ребёнку.
Моё профессиональное кредо: «Слышу каждого, веду за собой». Для меня это значит, что учитель — не тот, кто громче всех говорит, а тот, кто умеет слушать, замечать, что действительно нужно детям, и помогать им двигаться дальше, не навязывая, а показывая путь.
Моя цель воспитательной деятельности — создать в классе такую атмосферу, где каждый ребёнок будет чувствовать себя услышанным и принятым. Чтобы дети не боялись ошибаться, учились договариваться, уважали друг друга и при этом сохраняли интерес к учёбе.

Траектория профессионального и личностного развития:

Профессиональная траектория включает регулярное повышение квалификации, активное участие в педагогической практике, разработку и проведение уроков, а также непрерывное самообразование.

В процессе первых проб в профессии я столкнулась с тем, что бывает трудно удерживать внимание всего класса, не всегда хватает опыта в объяснении нового материала доступно и понятно, а также возникают вопросы, как правильно реагировать на неожиданные ситуации и конфликты между детьми.

Чтобы справляться с этим, я планирую больше наблюдать за работой опытных учителей, записывать и применять их приёмы. Также хочу освоить несколько техник для быстрого включения детей в работу, читать педагогическую литературу и обсуждать с одногруппниками сложные случаи из практики. Кроме того, планирую пробовать разные формы объяснения материала на своих пробных уроках, чтобы постепенно находить те, которые лучше всего работают с младшими школьниками. Я понимаю, что ошибки — это часть роста, и готова учиться на них, чтобы становиться увереннее и профессиональнее.

Планируемые промежуточные итоги профессионального развития:

Через 3 года:

Через три года планирую окончить колледж, освоить современные образовательные методики и технологии, что позволит устроиться на работу в хорошее образовательное учреждение. В первые годы работы рассчитываю приобрести уверенные навыки общения с педагогическим коллективом.

Через 5 лет:

К этому времени планирую значительно развить свои коммуникативные способности, научиться свободно находить общий язык с детьми разного возраста и темперамента. Также буду регулярно повышать квалификацию на курсах и принимать участие в профессиональных конкурсах.

Через 10 лет:

Через десять лет я вижу себя состоявшимся педагогом, за плечами которого уже не один выпуск начальных классов и немало достигнутых результатов.

Мои достижения

Свидетельства:

1. Свидетельство об освоении комплексно-интегрированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы "Учитель XXI века" в объеме 80 часов на базе ГБНОУ "Образовательный комплекс "Смена" (2025 г.)

Дипломы/сертефикаты:

1. Диплом I степени за участие в конкурсе чтецов "Слово памяти" в номинации "Письмо солдату".

2. Диплом II степени в конкурсе "Молодой оратор" в рамках обучения по модульной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Учитель XXI века". (2025 г.)

3. Диплом II степени в конкурсе "Вдохновение", номинация "Мезенская роспись" в рамках обучения по модульной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе "Учитель XXI века". (2025 г.)

4. Сертификат за активное участие в IX педагогических чтениях посвященных памяти А.А. Ефремова с предсталвнием реферата, проялвенный интерес к исследовательской деятельности и вклад в обсуждение актуальных вопросов образования. Секция "Русский язык и литературное чтение".