Конспект внеклассного мероприятия на тему «Спецагенты: Операция "Архив"»
классный час (3 класс)

Школа: МАОУ СОШ №104

Класс: 4 в

Учитель: Моцная Н.В.

Отметка за проведение:

Подпись:

                                       Студентки: Кожевникова А., Полянская В., Кунилова Д., Колисова Е., Колясникова П.

                                       Методист: Гарбуз О.А.

                                       Подпись:

Дата проведения

04. 05. 2026 г.

Форма мероприятия

Внеурочное занятие (квест).

Тема мероприятия

«Спецагенты: Операция "Архив"»

Цель мероприятия

Формирование условий для актуализации знаний обучающихся по основным предметам начальной школы и развития навыков командного взаимодействия в процессе игровой деятельности.

Задачи мероприятия

Воспитательная: воспитывать чувство коллективизма, ответственности за общий результат и взаимовыручки.

Развивающая: развивать логическое и аналитическое мышление при расшифровке заданий.

Образовательная: систематизировать знания через поиск ответов на логические вопросы.

Необходимое оснащение

Презентация, компьютер, проектор, экран, раздаточный материал.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

1. Организационный

- Здравствуйте ребята, попрошу вас встать для исполнения гимна РФ.

- Внимание, агенты! Наш штаб был взломан. Секретный архив заблокирован сложным кодом. Вам нужно найти все цифры кода и открыть наш архив. Тайный информатор оставил нам подсказки, где находятся фрагменты кода, но они зашифрованы так, чтобы их не понял никто, кроме интеллектуальной элиты 4 класса. Времени мало. Первая улика — на главном экране штаба. Действуйте!

Исполняют гимн РФ

II. Основной

Станция 1: Анаграмма «Запутанный шифр»

- Перед вами — зашифрованная локация. Переставьте буквы так, чтобы получилось место в этом кабинете. Тот, кто первым назовет слово, ведет команду к цели!

(На доске: К О Н Н О Д О П И К)

— Верно. Ищите там «пакет данных». Только осторожно — не спугните охрану!

Станция 2: «Математический дешифратор»

На подоконнике дети находят листок. На нем цепочка примеров, где итоговое число — это номер парты в классе

- Ребята, для того чтобы получить часть кода пройти дальше, нужно найти координаты следующей локации. Возьмите номер сегодняшнего дня (4) + количество дней в мае (31) и решите пример. (4+31) : 7 = 5

- Ребята, вы нашли первый фрагмент кода, молодцы. Число X — это номер парты в нашем штабе.

- Быстрее, агенты! Под этой партой находится передатчик!

Станция 3: «Загадка-описание»

Под партой листок с описанием предмета, но без его названия.

- Ребята, для того чтобы получить вторую часть кода, нужно разгадать загадку. Она расскажет вам, где находится архив.

 «Этот объект имеет сотни лиц, но ни одного голоса. Он хранит в себе тысячи лет истории, но сам не прожил и дня. Он — источник вашей мудрости в этом кабинете».

- Правильно, вы получили вторую часть кода.

- А теперь идем к хранилищу знаний! Ищите книгу, которая «выбивается» из общего ряда.

Станция 4: «Финальный взлом»

В книге лежит листок с заданием на внимательность.

- Агенты, чтобы открыть архив вам нужно собрать код. Расставьте цифры в правильной последовательности.

Цифра 1: Количество материков на Земле 6

Цифра 2: Количество звуков в слове «юла» 4

Цифра 3: Количество планет в Солнечной системе 8

Цифра 4: Количество склонений у имен существительных 3

Расшифровывают анаграмму

Решают пример

Разгадывают загадку

Выполняют задание

III. Заключительный

- Внимание! Код у нас. Введите его, и я открою сейф!

Код: 6483

- Код принят! Система разблокирована. Вы проявили невероятные навыки дешифровки, командной работы и логики. Архив ваш!

- Миссия выполнена. Но помните: настоящий агент всегда готов к новым испытаниям. Завтра вас ждут новые знания!