Главные вкладки

Конова Алеся Юрьевна

сайт воспитатель детского сада

Пришла в детский сад, улыбнись на пороге! Всё то, что ты детям отдаёшь, к тебе возвратится в итоге!

Профессия: воспитатель

Профессиональные интересы: склонность к осуществлению нравственного воспитания людей

Увлечения: Увлечение - это занятие для души и большое счастье в жизни - это интерес к чему-либо и постоянное стремление вперёд. Одно из моих увлечений – это интернет. Интернет-это один из источников информации, которым каждый из нас пользуется ежедневно.

Страна: Россия

Регион: Рязанская область

Населенный пункт: г. Рязань

Место работы: МБДОУ детский сад № 150

Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности.

Сухомлинский В. А.

О себе

Воспитатель – что это за слово, почему так названо оно?

На слух кажется такое простое, но сколько смысла вложено в него!

Для начала Воспитатель – это, прежде всего, просто человек,

Любовь к детям – вот его дорога и не свернёт он с неё вовек!

Воспитатель – человек от Бога, всё уже заложено в нём:

Доброта, чистота, вера в каждого и ещё забота обо всём!

Воспитатель – человек-профессионал, ему знакомы и теория, и практика,

Своё сердце он детям отдал – для него это и реальность, и романтика!

Воспитатель… всего не перечесть, говорить об этом можно много:

Здесь и личные, и профессиональные качества есть,

Но главное из них – о детях забота!

Иногда в одном стихотворении удаётся рассказать о многом…

Я, Конова Алеся Юрьевна родилась 28 марта 1985г., воспитатель.

Образование: Диплом о профессиональной переподготовке.Институт психологического консультирования "Новый век" Санкт-Питербург. 31.03.2018.

Должность: воспитатель

Наименование специальности: воспитатель в дошкольных учреждениях

Педагогический стаж: 03.09.18 по настоящее время.

Мой принцип работы:

v не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;

v детям больше самостоятельности и права выбора;

v не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;

v «скрытая» дифференциация воспитанников по учебным возможностям, интересам, особенностям и склонностям;

v уметь вставать на позицию ребенка, видеть в нем личность, индивидуальность;

v помогать ребенку быть социально значимым и успешным;

v предоставляешь требования к воспитанникам, проверь, соответствуешь ли им сам; все новое – это интересно!

Я – Воспитатель!!!

Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей здесь не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое.

Меняются дети, меняюсь и я вместе сними. Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами детей. Находить в этом радость и удовлетворение. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня – это значит жить.

Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей. В одних – настороженность, в других – интерес, в третьих – надежда, в чьих-то – пока равнодушие. Какие они разные! У каждого своя идея, свой особый мир, который нельзя разрушить, которому надо помочь раскрыться.

Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него.

Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям.

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты