Кулешова Наталья Владимировна

Кулешова Наталья Владимировна

сайт учителя-дефектолога

Куда уходит детство? Туда, где оно играет!

Профессия: учитель-дефектолог

Профессиональные интересы: Формирование психических процессов дошкольников с ЗРП с использованием логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера

Увлечения: Путешествия

Регион: Ханты-Мансийский АО

Населенный пункт: г. Нижневартовск

Место работы: МБДОУ ДСКВ №64

Звание, ученая степень: не имею

Последние записи в блоге
Код для вставки ссылки на мой сайт на другие сайты:
Мой <a href = "https://nsportal.ru/kuleshova-natalya-vladimirovna" > сайт учителя-дефектолога</a>
Любите детство: поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир?
Ж.-Ж. Руссо

Уважаемые коллеги, рада всем, кто посетил мой мини-сайт!

На этом сайте надеюсь найти новых друзей, единомышленников.

Открыть изображение

 

Читайте, пишите, делитесь.  Я рада каждому комментарию!!!

 

О себе

 

Родилась в 1970 году в Амурской области, в семье военного и педагога, с 10 лет жила в Челябинской области г. Миасс, там же окончила педагогическое училище.

Однажды, приехав в гости в Нижневартовск, влюбилась в этот город и осталась жить и работать в нем. Я счастлива, что этот город меня принял: здесь я приобрела много хороших друзей и знакомых, любимую работу.

Образование – высшее:

  • Челябинский  государственный педагогический университет, 1999, педагог дошкольного образования; 
  • Уральский государственный педагогический университет, 2007, педагог-дефектолог;

стаж педагогической работы (по специальности) 23 года, в данной должности  5 лет.

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Анимашки МультяшкиСказки, которые в детстве мне читала мамаАнимашки Мультяшки

Мой взгляд на мир

Анимашки МультяшкиЧтобы соприкоснуться с чудом - созерцай , а не разглядывай

Мои достижения

Моё портфолио

 

разработала и внедряю в коррекционные занятия комплекс дидактических игр и упражнений для коррекции и развития произвольного внимания (с использованием развивающих технологий логических блоков Дьенеша и палочек Кюизенера). Данная технология позволила развить у детей способность осуществлять целенаправленный отбор поступающей информации, удерживать и сохранять её, а также регулировать и контролировать протекание собственной деятельности. В результате к выпуску в школу у детей улучшаются показатели развития произвольного внимания: повысился уровень концентрации внимания, продуктивности и устойчивости, объем внимания. 70% моих выпускников заканчивают первый класс на «хорошо» и «отлично». Такие результаты достигнуты благодаря адаптированному мной диагностическому инструментарию для проведения мониторинга произвольного внимания, основанному на методе моделирования; разработке авторского наглядно-дидактического материала, мультимедийных презентаций, рабочей тетради по развитию произвольного внимания у детей с задержкой психического развития.

Являюсь членом творческой группы по разработке координационного плана взаимодействия всех специалистов в группе компенсирующей направленности. Оказываю коррекционную помощь детям с проблемами в развитии, не посещающих дошкольное образовательное учреждение в условиях консультативного пункта. В процессе оказания дополнительной платной образовательной услуги создала и реализую проект комплексной коррекции различных сторон психики у детей старшего дошкольного возраста с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Результаты мониторинга показали, что у детей, прошедших курс коррекционно-развивающих занятий, снизился уровень гиперактивности, импульсивности, повысился уровень концентрации внимания, дети овладели приёмами психомышечной релаксации. Данный проект принимал участие в IIIнаучно-практической конференции «Актуальные проблемы воспитания и сохранения социального, психического и психологического здоровья детей» в 2010 году; в отборе на лучшую работу в рамках проекта ПНПО «Образование» в 2011 году; представлен на городском методическом объединении учителей-дефектологов в 2011 году.

В работе с родителями внедрила проект «СемьЯ», по вопросу подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. По результату мониторинга качества предлагаемых форм взаимодействия, степенью вовлеченности в образовательный процесс в дошкольное учреждение удовлетворены 100% родителей; доля родителей, вовлеченных в образовательный процесс, возросла до 94%.

<a href="http://nick-name.ru/sertificates/917693/"><img src="http://nick-name.ru/img.php?id=917693&=sert=1" alt="Сертификат на никнейм Кулешова Наталья Владимировна, зарегистрирован на Кулешову Наталью Владимировну" border="0" /></a><br /><a href="http://nick-name.ru">Зарегистрировать твой ник-нейм!</a>

 

Добавить грамоту в портфолио