ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
ОПИСАНИЕ ОПЫТА РАБОТЫ.
Моя педагогическая деятельность началась 1 сентября 1982 года. На сегодняшний день мой трудовой, педагогический стаж 34 года. Мои первые шаги в качестве преподавателя состоялись в ДМШ №2 Кировского района г. Казани. В те годы музыкальной школой руководил опытный преподаватель и хороший музыкант Растегаев Виталий Константинович.
Мне, как молодому специалисту, были созданы все условия для профессионального роста и развития. Были приобретены для обучающихся духовые инструменты: кларнеты и саксофоны. Общественная потребность в обучении на духовых инструментах, в частности, саксофоне и блокфлейте, потребовала от меня, студентки II курса консерватории по классу кларнета, прежде всего самой научиться играть на саксофоне и блокфлейте. Мной были освоены эти инструменты, и это расширило диапазон моих педагогических возможностей.
«Учитель – вечный ученик – это правильно, ибо кто не идет вперед, тот идет назад – стоячего положения нет!» – писал классик педагогической науки. Первые годы работы шло накопление практического педагогического опыта, изучение психологии детей младшего и среднего школьного возраста, изучение методической литературы по исполнительству на духовых инструментах и методики преподавания в детской музыкальной школе.
В конце 80-х и в 90-е годы, на мой взгляд, в педагогической практике преподавания духовых инструментов в музыкальной школе существовало много проблем: скудный нотный репертуар, низкое качество духовых инструментов, а зачастую и невозможность их приобретения, текучесть детей на духовых отделениях. Приобретенный опыт и знания позволили мне вскоре понять причины и закономерности текучести обучающихся духовых отделений и решать эти проблемы.
С целью расширения репертуара активно делались переложения. Ежегодно происходил обмен опытом на концертах и городских конкурсах. Практика курирования молодых специалистов опытными преподавателями музыкального училища, корректно указывая на недочеты, давала положительные результаты. Показателем эффективности педагогической деятельности является итоговая аттестация обучающихся и конкурсы. Мои обучающиеся успешно проходили аттестацию и участвовали в различных конкурсах. Конкурс – это рост исполнительского мастерства для обучающихся и повышение уровня педагогического и профессионального мастерства для преподавателя, помогающего сориентироваться в потоке новых методических тенденций, обменяться опытом, расширить кругозор и оценить уровень детской исполнительской культуры. Результативность участия моих воспитанников следующая:
2001 год - обучающийся ДМШ №13 Левитто Максим был награжден Почетной грамотой Регионального открытого конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах.
2002 год - обучающийся ДМШ №13 Левитто Максим был удостоен звания Лауреата I степени Городского конкурса учащихся духовых отделений детских музыкальных школ Управления культуры г.Казани, а Коротков Алексей удостоен Диплома и звания дипломанта Городского конкурса учащихся духовых отделений детских музыкальных школ Управления культуры г.Казани.
2003 год - Коротков Алексей удостоен Диплома Лауреата II степени Городского конкурса учащихся духовых отделений детских музыкальных школ Управления культуры г.Казани.
2004 год - обучающийся ДМШ №13 Коротков Алексей был удостоен звания Лауреата II степени Республиканского открытого фестиваля духовой музыки.
Подготовка обучающихся к конкурсам – сложный процесс, включающий решение воспитательных, образовательных, развивающих и творческих задач. Роль преподавателя заключается в правильной постановке таких задач и грамотном подходе к их решению. Выступления развивают эстетический и музыкальный вкус, формируют умения и навыки исполнительского мастерства, расширяют кругозор и индивидуальность, происходит приобщение к труду, вырабатывается усидчивость и целеустремленность. При умелом педагогическом влиянии каждое конкурсное выступление подводит конкурсантов к внутренним «открытиям». «Открытию» себя как исполнителя, «открытию» и разнообразию музыки, «открытию» в себе творческих возможностей.
В целях создания мотивации, здоровой конкуренции и распространения педагогического опыта мои обучающиеся активно принимают участие в конкурсах:
Конкурсы городского уровня.
VI Городской конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах. | Кудрявцева Наталья Луценко Валерия | 2007г. | лауреат III степени лауреат IIIстепени |
Городской конкурс «Музыкальная семья». | Семья Хасановых | 2008г. | Диплом «За профессиональное владение музыкальными инструментами». |
VII Городской конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах | Дуэт: Луценко Валерия и Мухин Дмитрий | 2008г. | лауреат III степени |
VIII Городской конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах. | Кудрявцева Наталья Ерахтина Света Мухамадеева Резеда Луценко Валерия | 2009г. | лауреат IIстепени лауреат III степени лауреат III степени диплом I степени |
I Городской Открытый конкурс им.Э.З.Бакирова. | Кудрявцева Наталья Жаров Антон | 2010г. | лауреат III степени диплом |
IX Городской конкурс духовых ансамблей «Вдохновение» | Трио кларнетистов Младшая группа Трио кларнетистов Старшая группа | 2010г. | лауреат II степени лауреат II степени |
XIII открытый городской конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Фанфары Победы». | Кудрявцева Наталья Жаров Антон Полушин Дима Мифтахутдинов Камиль | 2010г. | лауреат III степени диплом диплом диплом |
Городской фестиваль-конкурс «Звуки музыки» | Полушин Дима Мухамадеева Резеда Шарафиев Инсаф | 2010г. | лауреат II степени диплом II степени. диплом III степени. |
IX Городской конкурс духовых ансамблей «Вдохновенье» | Трио кларнетов | 2010г. | лауреат II степени |
Городской конкурс инструментального исполнительства «Золотой камертон» | Полушин Дима Кудрявцева Наталья Хасанова Айгюль, Мухин Дмитрий, Даминдаров Руслан | 2011г. | лауреат II степени лауреат III степени диплом III степени диплом III степени диплом III степени. |
Городской смотр детских музыкальных школ системы образования г. Казани. | Ерахтина Светлана | 2011г. | Диплом Лауреата |
Городской концерт «Мелодии родного края» | Ансамбль духовых инструментов | 2012г. | грамота |
Городской конкурс инструментального исполнительства «Золотой камертон». | Султанова Айгуль Абдуллин Ильнур Полушин Дима | 2013г. | лауреат II степени. лауреат II степени. лауреат III степени. |
Городской конкурс инструментального исполнительства «Золотой камертон». | Ансамбль «Экспромт» | 2014г. | лауреат II степени |
Городской конкурс инструментального исполнительства «Золотой камертон». | Абдуллин Ильнур Мифтахутдинов Камиль Шарипова Лейсан | 2015г. | лауреат II степени лауреат III степени диплом I степени |
Конкурсы Республиканского и Регионального уровня.
Республиканский конкурс «Йолдызлар Янгары» г. Ижевск | Жаров Антон Кудрявцева Наташа | 2009г. | лауреат Iстепени диплом |
Республиканский конкурс «Фанфары Татарстана» г. Казань | Кудрявцева Наталья Жаров Антон, Полушин Дмитрий, Мифтахутдинов Камиль | 2010г. | Лауреат IIIстепени диплом диплом диплом |
Республиканский конкурс «Арча Ягы – данлы Тукай ягы» г.Арск | Шарафиев Инсаф | 2010г. | лауреат II степени |
Республиканский фестиваль- конкурс исполнителей на деревянных духовых инструментах, посвященный 170-летию со дня рождения П.И.Чайковского г. Ижевск | Жаров Антон Кудрявцева Наталья Полушин Дмитрий | 2011г. | лауреат II степени лауреатII степени лауреат III степени |
Республиканский конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Фанфары Татарстана» | Даминдаров Руслан Полушин Дима Жаров Антон Кудрявцева Наталья | 2011г. | диплом грамота грамота грамота |
Республиканский конкурс «Чарующие звуки» г. Ижевск | Полушин Дима Кудрявцева Наталья Жаров Антон | 2011г. | лауреат II степени лауреат II степени лауреат III степени |
Республиканский конкурс «Чарующие звуки» г. Ижевск | Абдуллин Ильнур | 2013г. | лауреат III степени |
Открытый Республиканский фестиваль-конкурс инструментального исполнительства «Золотой камертон» | Шарипова Лейсан Горбунова Екатерина | 2016г. | лауреат III степени диплом I степени |
Региональный конкурс духовых ансамблей и духовых оркестров «Вдохновенье» | Трио кларнетистов Старшая группа | 2010г. | лауреат III степени |
Третий Региональный открытый конкурс духовых ансамблей | Трио саксофонов Квартет кларнетов | 2011г. | лауреат III степени диплом |
Всероссийский межнациональный конкурс-фестиваль музыкального и хореографического искусства | Шарипова Лейсан | 2016г. | диплом II степени |
Конкурсы международного уровня.
I Открытый Независимый Международный Интернет-конкурс исполнителей на духовых и ударных инструментах «Adlibitum». | Полушин Дима, Жаров Антон, Кудрявцева Наталья Даминдаров Руслан | 2010г. | дипломы и звание дипломантов. |
Международный конкурс «Колорит Казани» в рамках проекта «Берега надежды» | Полушин Дима Жаров Антон Даминдаров Руслан | 2011г. | лауреаты III степени |
Международный конкурс «Хрустальное сердце мира» | Дуэт саксофонистов Абдуллин Ильнур Аубакирова Камилла Квартет кларнетистов | 2012г. | дипломы I степени |
Международный конкурс «Колорит Казани» | Полушин Дима Мифтахутдинов Камиль Султанова Айгуль Ерахтина Светлана Абдуллин Ильнур | 2012г. | лауреат II степени лауреат III степени лауреат III степени диплом Iстепени диплом II степени |
Международный конкурс «Колорит Казани» | Полушин Дима | 2012г. | лауреат II степени |
Международный конкурс «На Крыльях талантов» | Абдуллин Ильнур Мифтахутдинов Камиль | 2013г. | лауреат III степени диплом II степени |
Международный конкурс «Колорит Казани» | Абдуллин Ильнур | 2013г. | диплом III степени |
Международный конкурс «На Крыльях талантов» | Полушин Дима | 2014г. | лауреат III степени |
Международный конкурс «Колорит Казани» | Полушин Дима | 2014г. | лауреат III степени |
Международный конкурс «На Крыльях талантов» | Абдуллин Ильнур Мифтахутдинов Камиль | 2015г. | лауреат II степени лауреат III степени |
Международный детско юношеский фестиваль -конкурс «Музыкальный форсаж» | Шарипова Лейсан | 2016г. | лауреат III степени |
Методическая лаборатория преподавателя дополнительного образования - это практические навыки, знания умения, проанализированные и облаченные в доступную форму для передачи опыта. С целью расширения репертуара и облегчения сложного этапа в обучении кларнетистов мной был создан нотный сборник переложений для кларнета «Пьесы для начинающего кларнетиста». Данная методическая работа приняла участие в Республиканском конкурсе педагогических инноваций «Педагогическое созвездие» 2006 года, результат - заочная защита квалификационной работы.
Методическое обеспечение образовательного процесса и накопленный опыт работы явились рычагом создания в 2006 году программы «Специальный класс кларнета в ДМШ», презентация которой состоялась на заседании ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов, а в 2007 году участвовала в Республиканском конкурсе «Сердце отдаю детям». 2007 год - работа по систематизации педагогического репертуара продолжилась, и была создана программа для блокфлейты «Свирелька». Знакомство профессионального сообщества с программой «Свирелька» состоялось на заседании ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов. В 2011году была создана программа по классу саксофона.
Мои методические выступления на семинарах конференциях:
1. | Выступление с докладом «Музыка во времени и пространстве» | Республиканский | Курсы от Института развития образования Министерства образования и науки РТ на тему: «Современные тенденции в развитии музыкального творчества обучающихся». | 2008г. | |
2. | Выступление с докладом «Феномен Моцарта» | Республиканский | Курсы от Института развития образования Министерства образования и науки РТ на тему: «Взаимодействие общеобразовательной школы и ДШИ (ДМШ) по развитию духовной культуры обучающихся» | 2008г. | |
3. | Открытый урок на тему: «Особенности исполнения татарской музыки на духовых инструментах» | Республиканский | Курсы от Института развития образования Министерства образования и науки РТ. «Инновационная деятельность в музыкальном образовании школьников». | 2009г. | |
4. | Организация и осуществление совместного проекта ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов и КГК им. Н.Г.Жиганова | Региональный | Научно-практическая конференция «Современные тенденции в развитии исполнительства на духовых инструментах». | 2009г. | |
5. | Организация и осуществление совместного проекта ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов и КГК им. Н.Г.Жиганова | Региональный | Конференция для преподавателей ДМШ и ДШИ «Инновационные методы работы в классах духовых и ударных инструментах» | 2011г. | |
6. | Организация и осуществление совместного проекта ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов и КГК им. Н.Г.Жиганова | Региональный | Конференция для преподавателей ДМШ и ДШИ «Современные проблемы формирования исполнительского мастерства обучающихся ДМШ и ДШИ» | 2011г | |
7. | Здоровьесберегающие технологии при обучении игре на духовом инструменте | Республиканский | Семинар – практикум для учителей музыки и преподавателей музыкальных дисциплин | 2012г. | |
8. | Выступление с докладом «Феномен Моцарта» | Республиканский | II Республиканские педагогические чтения, посвященные 135-летию Казанского Учительского института г. Зеленодольск | 2012г. | |
9. | Здоровьесберегающие технологии при обучении игре на духовом инструменте | Республиканский | Семинар – практикум для учителей музыки и преподавателей музыкальных дисциплин | 2012г. | |
10. | Организация и осуществление совместного проекта ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов и КГК им. Н.Г.Жиганова | Всероссийский | Конференция для преподавателей ДМШ и ДШИ. «Актуальные тенденции коллективного музицирования в детской музыкальной школе». | 2013г. | |
11. | «Патриотизм и музыкальное воспитание» | Всероссийский | Участие в открытом семинаре педагогов дополнительного образования «Приоритет духовности в условиях формирования ключевых компетенций обучающихся в рамках реализации Всероссийской программы гражданско-патриотического воспитания 2011-2015гг «Растим патриотов России» | 2013г. | |
12. | Содействие в организации и проведении конференции. | Республиканский | Семинар для преподавателей ДМШ и ДШИ «Современные проблемы развития ансамблевого исполнительства на духовых и ударных инструментах» | 2014г. | |
13. | Участие в качестве слушателя. | Международный | Научная конференция «Музыка как национальный мир искусства» | 2015г. | |
14. | Участие в качестве слушателя. | Всероссийский | Научно – практическая конференция «Современное духовое исполнительство: теория, история, педагогика» | 2015г. | |
15. | Организация и осуществление совместного проекта ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов и КГК им. Н.Г.Жиганова. Участие в презентации нотного сборника. | Региональный | Научно - практическая конференция «Проблемы становления и развития исполнительских навыков при обучении игре на духовых и ударных инструментах в условиях концепции развития дополнительного образования» | 2016г. | |
Мои методические публикации.
1. | Статья «Музыка во времени и пространстве». | Региональный | Публикация в журнале « Ашальчи» г.Ижевск Удмуртская Республика | 2008г. |
2. | Здоровьесберегающие технологии при обучении игре на духовом инструменте. | Всероссийский | Сборник материалов III Открытых Алишевских педагогических чтений. | 2012г. |
3. | Здоровьесберегающие технологии при обучении игре на духовом инструменте. | Республиканский | Сборник текстов докладов республиканского семинара. Набережные Челны. | 2012г. |
4. | Влияние возрастной психологии на музыкальное развитие детей. | Всероссийский | Сборник материалов III Открытых Алишевских педагогических чтений. | 2013г. |
5. | «Патриотизм и музыкальное воспитание». | Всероссийский | Сборник материалов III Открытых Алишевских педагогических чтений. | 2014г. |
6. | «Национальные традиции как основа становления личности ребенка». | Всероссийский | Сборник материалов III Открытых Алишевских педагогических чтений. | 2015г. |
7. | «Влияние возрастной психологии на музыкальное развитие детей». | Региональный | Сборник материалов Научно - практической конференции «Проблемы становления и развития исполнительских навыков при обучении игре на духовых и ударных инструментах в условиях концепции развития дополнительного образования» | 2016г. |
Проблема воспитания и обучения в переходном возрасте - это проблема правильного построения возрастных интересов. Целью воспитания является создание известных положительных интересов и искоренение нежелательных. Учитывая особенности внутренней нестабильности переходного возраста обучающихся, следует отметить и необходимость более внимательного отношения педагога к ученику, и кропотливость подбора исполняемого репертуара. Через развитие исполнительских навыков игры на духовых инструментах происходит формирование творческого мышления, развитие и воспитание чувств во всесторонне развивающейся личности ребенка. Чтобы не стоять на месте, преподаватель должен быть всегда в поиске свежих идей и решений, более совершенных технологий. Обогащать свои знания и опыт знакомством и изучением современных тенденций в исполнительстве отечественном и зарубежном. Новые знания и проверку своих наработок можно получить в живом общении единомышленников профессионального сообщества. Эту задачу выполняют мастер-классы.
1 | «Музыка для детей» | Международный | Мастер-класс в рамках Международного конкурса «Колорит Казани» | 2011г. |
2 | Камерные ансамбли. | Международный | Мастер – класс для преподавателей участников фестиваля | 2012г. |
3 | Тайна выразительного произношения в игре на народных инструментах. | Международный | Мастер – класс для преподавателей участников конкурса | 2013г. |
4 | Инструментальное исполнительство. | Международный | Мастер – класс для преподавателей и участников конкурса | 2013г. |
5. | Перспективы развития исполнительства на духовых инструментах в РФ. | Всероссийский | Мастер – класс для преподавателей | 2014г. |
6. | Проект Ю.Башмета «Молодым дарованиям России» | Всероссийский | Мастер-класс И.Федорова (кларнет) г. Москва | 2015г. |
7. | Проект Ю.Башмета «Молодым дарованиям России» | Всероссийский | Мастер-класс А.Назиуллина (кларнет) г. Москва | 2015г. |
8. | В рамках научно – практической конференции «Проблемы становления и развития исполнительских навыков при обучении игре на духовых и ударных инструментах в условиях концепции развития дополнительного образования». | Международный | Мастер – класс для преподавателей, студентов и участников научно - практической конференции валторниста Хавьера Боне (Испания) | 2016г. |
9. | Благотворительный общественный фонд «Новые имена» им.И.Н.Вороновой. Президент фонда Д.Мацуев. | Межрегиональный | Мастер-класс Заслуженного артиста России, кандидата философских наук, профессора Воронцова Ю.С. г.Москва | 2016г. |
Профессионализм педагога – основополагающий фактор развития творческих способностей обучающихся. Применение информационно-коммуникационных технологий и цифровых ресурсов расширяет формат профессиональной деятельности, Педагогическая деятельность должна включать конкурсы профессионального мастерства.
1. | «Опыт. Новаторство. Талант» | Всероссийский фестиваль достижений педагогов | Диплом Лауреата | 2013г. |
2. | Республиканский конкурс по поддержке педагогов дополнительного образования. | Республиканский | Грант | 2014г. |
3. | IV Городской конкурс инновационных программ, проектов и методических разработок в номинации «Дополнительное образование». | Городской | Сертификат | 2015 |
4. | Открытый фестиваль духовых оркестров, посвященный 110-летию дня рождения Мусы Джалиля. п.г.т.Джалиль | Региональный | Диплом | 2016г. |
Учебно-воспитательная работа.
Участие в концертной программе | День музыки | Ежегодно | образовательное учреждение | |
Участие в концертной программе | Новогодняя сказка | Ежегодно | образовательное учреждение | |
Участие в концертной программе | «Рождество вокруг нас» | 2012г., 2013г. | город | Благодарственное письмо |
Участие в концертной программе | «Мой город - мой дом» экологический проект | 2014г. | город | Благодарственное письмо |
Участие в концертной программе | Всероссийский фестиваль патриотического кино «Защитники Отечества» | 2014г. | город | Благодарственное письмо |
Участие в концертной программе | Международный благотворительный марафон-фестиваль | 2014г. | город | Благодарственное письмо |
Участие в концертной программе | Классные концерты | Систематически | Образовательное учреждение | |
Участие в концертной программе | Тематические концерты | Систематически | Библиотека | Благодарственные письма |
Участие в концертной программе | Концертная программа Парк Победы 9 Мая | Ежегодно | Парк Победы |
В.А. Сухомлинский говорил о важности физического труда ребенка не только для блага общества, но и ,что очень важно, для личного познания ребенка самого себя, раскрытия своих задатков и способностей. Трудовое воспитание, в данном случае музыкальные занятия, неразрывно связано с нравственным, эстетическим, интеллектуальным, физическим воспитанием и развитием. Достичь хороших результатов в освоении музыкального инструмента невозможно, не приложив трудолюбия и стремления к цели.
Не менее важен сам процесс обучения, общение преподавателя и обучающегося, когда пример преподавателя ,возможно, станет решающим при выборе профессии.
По мнению Ш.А. Амонашвили, ребенок может все, учитель же должен в это свято верить и эту формулу внушать ребенку. Не могу с этим высказыванием не согласиться. Вера в себя, в свои силы и возможности вдохновляет людей на великие подвиги.