Маркелова Нина Геннадьевна

О себе

Моя  педагогическая деятельность началась 1 сентября 1982 года. На сегодняшний день мой трудовой, педагогический стаж 34 года. Мои первые шаги в качестве преподавателя состоялись в ДМШ №2 Кировского района г. Казани. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.Гюго "Отверженные",   В.Рогожников "Эниология" .  Несколько слов, что такое эниология - это наука о взаимосвязях законов физики, действующих на планете Земля и в космосе в целом. Не скажу, что эти книги сформировали мой внутренний мир, но они произвели на меня сильное впечатление, а новые знания об устройстве нашей вселенной позволили мне лучше понимать смысл жизни на земле.

Мой взгляд на мир

Скажу коротко - я  неисправимый оптимист.

Мои достижения

Мои  первые  успехи, как преподавателя, связаны  ДМШ №13. Мой воспитанник Максим Левитто в 2001 году  был награжден Почетной грамотой Регионального открытого конкурса молодых исполнителей на духовых и ударных инструментах. В 2002 году Максим стал Лауреатом I степени Городского конкурса обучающихся духовых отделений ДМШ. А другой начинающий кларнетист Алеша Коротков стал обладателем Диплома этого конкурса. В 2004 году Коротков Алексей стал Лауреатом II степени Республиканского открытого фестиваля духовой музыки. В те годы конкурс проводился один раз в год, и стать лауреатом было очень почетно.  Позднее Максим Левитто успешно закончил ДМШ №13, закончиАлексей Коротков в настоящее время является студентом консерватории по классу теории и композиции.  Думаю, мы скоро познакомимся с его сочинениями.л КМУ им.В.И. Аухадеева.    

Первой методической разработкой стала «Программа по классу кларнета»,  которая прошла апробацию в ДМШ №13 и ДШИ Авиастроительного района. Была создана методическая работа на тему: «Влияние возрастной психологии на музыкальное развитие ребенка». закончил КГК им.Н.Г.Жиганова по классу саксофона и даже был преподавателем консерватории. Педагогическая практика подвела меня к созданию программы для блокфлейты «Свирелька». С целью облегчить важный этап в освоении кларнета – переход во вторую октаву, я сделала переложение нескольких пьес. Так родился нотный сборник «Пьесы для начинающего кларнетиста», которым я пользуюсь все последующие годы.Очень волнующим для меня стал вопрос «Что есть музыка, и какое влияние  она оказывает на человека»? Перелопатила  массу литературы, узнала много интересного и все это собрала в одном докладе «Музыка во времени и пространстве», есть в нем раздел «Феномен Моцарта» - очень полезная информация. С этим докладом я выступала на нескольких семинарах городского и республиканского уровня. Очень хочется, чтобы люди обратились к музыке Моцарта, чтобы улучшить свои умственные способности. Есть публикация этого доклада в журнале «Ашальчи» г. Ижевск за 2008год.

В октябре 2006 года меня назначили Председателем ГМО преподавателей духовых и ударных инструментов ДМШ и ДШИ Управления образования. В  мои обязанности входит организация методической работы преподавателей на городском уровне: открытые уроки, мастер-классы, методические выступления, проведение заседаний ГМО, организация и проведение ежегодного городского конкурса исполнителей на духовых и ударных инструментах. В 2010 году ГМО совместно с салоном «Все для музыкантов» осуществило уникальный проект Региональный конкурс духовых оркестров и ансамблей, с привлечением финансовой поддержки от партнеров салона «Все для музыкантов». Успех конкурса дал толчок к еще более грандиозному проекту      I Открытому Независимому Международному Интернет-конкурсу исполнителей на духовых и ударных инструментах «Adlibitum».  Конкурс стал совместным проектом ГМО преподавателей духовых и ударных инструметов, КГК им.Н.Г.Жиганова и салона «Все для музыкантов».  Участие в конкурсе было бесплатное. В 2010 году из всех ребят моего класса выделялись своей музыкальностью и трудолюбием Полушин Дима, Жаров Антон, Кудрявцева Наташа и Даминдаров Руслан.  В каждом  учебном году мы обязательно участвовали в 2,3 конкурсах различного уровня от городского до международного  и становились Лауреатами и Дипломантами. Мои воспитанники  идут по жизни каждый своим путем.  Полушин Дима стал обладателем стипендии Мэра г. Казани  2014года  и с отличием закончил ДШИ №6 Советского района г.Казани, в настоящее время  продолжает учебу в химическом лицее, Жаров Антон успешно закончил ДМШ №Преподавательская деятельность как некий конвейер: одних выпускаешь во взрослый мир, других набираешь. Снова появились хорошие, перспективные, способные  ребята. Особо хочу отметить Абдуллина Ильнура, Мифтахутдинова Камиля и Хасанову Айгуль.

Очень активной, разнообразной и интересной была наша жизнь и учеба. Помимо школьных концертов мы участвовали в проекте «Мой город – мой дом», в фестивале патриотического кино, в благотворительном марафоне в парке Кырлай, два года подряд были участниками Рождественских концертов в Католическом  костеле, играли в  Парке Победы 9 мая, участвовали в смотрах музыкальных школ, становились лауреатами городских, Республиканских, Международных конкурсов  в г.Казани и в г.Ижевске.  Ребята выступали сольно и в составе духового ансамбля «Экспромт». Какие же у них победы в жизни? Абдуллин Ильнур стал обладателем стипендии Мэра г.Казани 2015 года, а в 2016 году с отличием закончил ДШИ №6 Советского района. Мифтахутдинов Камиль успешно закончил ДШИ №6 и продолжает учебу в СШ №167. На II курсе КМК им.В.И.Аухадеева учатся двое моих воспитанников - Хасанова Айгуль  (класс саксофона)  и выпускник ДШИ Авиастроительного района Постников Михаил  (класс тубы).

 В 2013 году я  участвовала во Всероссийском фестивале достижений педагогов  «Опыт. Новаторство. Талант» и награждена  Дипломом Лауреата.

В 2014году   приняла участие в Республиканском  конкурсе по поддержке педагогов дополнительного образования на присуждение гранта и стала обладателем гранта.

Моя педагогическая деятельность находит отражение в благодарственных письмах и грамотах.  Это благодарственные письма Управления Образования за организацию и проведение городских, региональных и международного конкурсов; за работу в жюри районных, городских и республиканских конкурсов; за подготовку лауреатов конкурса; за организацию и проведение концертов,  Грамота  Авиастроительного Совета профсоюзных организаций учреждений образования,  Почетная грамота Управления Образования,  Почетная грамота Министерства образования и науки,  награждена  медалью  «К 1000-летию Казани».

Отдельно хочу осветить пласт моей методической работы. На протяжении 4 лет являюсь участником Алишевских чтений, активно посещаю мастер-классы выдающихся музыкантов духовиков и других специалистов, проводимые в КГК им.Н.Г.Жиганова и в рамках Международных конкурсов.

Мной,  как председателем ГМО, совместно с кафедрой деревянных и медных инструментов  КГК им.Н.Г.Жиганова  организованы и проведены пять Региональных  конференций  (2009г., 2011г., 2013г., 2016г.)  При поддержке салона «Все для музыкантов»  3-4 ноября 2016 года  состоялась Региональная конференция, в рамках которой прошли мастер-классы преподавателей КГК им.Н.Г.Жиганова по классу флейты, кларнета, трубы, тромбона и тубы, презентации нотных сборников  и творческая встреча с Хавьером Боне (Испания)  и Сергеем Поляничко (Санкт-Петербург). Тесное сотрудничество ГМО и духового отделения ССМШ при КГК объединяет преподавателей и находит свое выражение в творческих консультациях и концертах обучающихся ССМШ духового отделения для педагогов и обучюащихся музыкальных школ.13,  Кудрявцева Наташа учиться в ССМШ при КГК по классу скрипки, Даминдаров Руслан успешно закончил ДМШ №31.Флейта и саксофон сегодня самые востребованные духовые  инструменты, чего не скажешь о кларнете, гобое, а тем более медных духовых инструментах. Это серьезная проблема не только Казани, и решать ее необходимо на самых высоких уровнях. Думаю, для решения  проблем духового сообщества, консолидации преподавателей духовых инструментов, создания единого плана мероприятий необходимо создание «Центра  духовой музыки».

Моё портфолио

«Учитель – вечный ученик – это правильно, ибо кто не идет вперед, тот идет назад – стоячего положения нет!» – писал классик педагогической науки. Первые годы работы шло накопление практического педагогического опыта, изучение психологии детей младшего и среднего школьного возраста, изучение методической литературы по исполнительству на духовых инструментах и методики преподавания в детской музыкальной школе. 

Портфолио: