Методическая разработка "Музыкально - ритмические игры младшего школьного возраста"

Музыкально-ритмические игры представляют собой сочетание пения и речи с одновременным показом движений, соответствующих тексту. Сочетание в них звука, слова и жеста оказывают целенаправленное действие на развитие мелкой моторики рук, звуковой культуры речи, музыкально-двигательных навыков, памяти и воображения. В основу таких игр должны быть положены стихотворные тексты, которые легко запоминаются ребенком и имеют соответствующие выразительные возможности, а именно возможность стихотворения превратиться в игру со словами.

 Основной целью данных  игр является формирование  музыкально-ритмических навыков у детей в ненавязчивой и интересной форме игры, которая является основным видом деятельности в младшем школьном возрасте.