Музыкальные игры на развитие чувства ритма дома с детьми

Консультация музыкального руководителя

«Музыкальные игры на развитие чувства ритма дома с детьми».

Музыкальные игры – отличный и весьма полезный способ времяпрепровождения дома.

Навыки, полученные детьми в процессе разучивания музыкально-дидактических игр, позволяют им более успешно выполнять задания, связанные с различными видами музыкальной деятельности.

1.        «Послушай и повтори» - игра на развитие ритмического слуха. Эта игра проводится дома за столом. Взрослый берет карандаш, простукивает им любой ритмический рисунок по столу. Предлагает ребенку повторить его, прохлопав в ладоши.

2.        «Веселые колпачки» - игра на развитие ритмического слуха. Для игры берем два колпачка от лака, шампуня или две пробочки от пластиковой бутылки. Ребенок придумывает ритмический рисунок, простукивает его колпачками. Взрослый должен повторить хлопками в ладоши.

3.        «Опадай мелодию» - игра на развитие ритмического слуха. Взрослый напевает какую-либо мелодию, ребенок должен передать ее ритмический рисунок, простучав пальцем по ладони.

4.        «Давайте хохотать» - игра на развитие музыкальной памяти. Взрослый «прохохатывает» (на слог «ха» поет) любую знакомую ребенку песню, тот отгадывает. Потом песню загадывает ребенок.

5.        «Непослушный мячик» - игра на развитие динамического слуха. Игра проводится по принципу игры «Холодно-горячо». Взрослый прячет где-то дома мячик (или какую-либо игрушку). Начинает петь знакомую песню, ребенок под это пение ищет игрушку. Если взрослый поет тихо, значит игрушка находится далеко, если громко - то близко. Потом игрушку прячет ребенок.

6. «Как звучит радуга». Предназначена она для детей в возрасте 5-7 лет. Эта игра поможет научить ребенка различать звуки по высоте, а также хорошо потренирует его память.

Для игры вам понадобятся:

• 7 прозрачных стеклянных сосудов: бутылка, стакан, 3 бокала и 2 рюмки разной величины;
• металлическая ложечка;
• вода;
• пищевые красители или акварельные краски.

Ход игры:

Попросите вашего ребенка аккуратно постучать ложечкой по всем сосудам. Спросите его, все ли звуки получились одинаковыми и как он думает, почему? Звуки, естественно, будут разными, малыш это заметит и ответит на вопрос. Если возникнут затруднения, помогите ему – все сосуды разные, поэтому и звук разный.

После этого попросите ребенка налить в каждый сосуд воды. Уровень воды везде должен быть одинаковым. И снова: попросите постучать ложечкой и послушать получившиеся звуки. Ваш следующий вопрос: звуки изменились или остались прежними? Конечно, они стали другими, на них повлияла вода.

Следующим заданием будет расставить все сосуды по величине, от самого большого к маленькому и снова поиграть на них. Пусть малыш творит музыку с мамой вместе: возьмите в руки ложечку и поиграйте на бокалах.

А теперь предложите ребенку назвать цвета радуги, какие они? Пусть ваш малыш вспомнит знаменитую фразу: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» и добавит в каждый сосуд по порядку нужный цвет: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый». Ну и заодно можно придумать еще несколько новых фраз, зашифровывающих в себе цвета семь цветов радуги. А можно выучить и несколько готовых вариантов, например:

«Крот овце, жирафу, зайке гладил старые фуфайки»

«Как однажды Жак-звонарь головою сбил фонарь»

После выучивания фраз попробуйте сопроводить каждое слово звуком – называя его малыш должен ударить ложечкой по стакану с нужным цветом воды. Так как стаканы выстроены по порядку, сложностей не возникнет. Впоследствии, когда ребенок прочно освоит принцип игры, стаканы можно менять местами.

Ну и достойным завершением этого музыкального эксперимента будет звучание радуги – пусть ваш ребенок сделает настоящее глиссандо. А для этого нужно всего лишь быстренько провести ложечкой по всем сосудам без остановки. Такая музыка непременно доставит вашему чаду море эмоций и радужного настроения!