Леденева Надежда Васильевна

 У каждого человека в этом мире есть свое   предназначение.. Моё- служить  её величеству Математике, учить детей  этой сложной и увлекательной науке. Кто же для меня ученик? Это личность, человек, с которым  хочется общаться, которого хочется научить тому, что  знаешь сама.Это человек, которого я люблю, любого: будь он  отличник или самый обычный троечник.

О себе

Стаж раболты -36 лет, образование высшее, преподаю математику и информатику, высшая квалификационная категория

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

С.Соловейчик "Час ученичества"   Эта книга приучила меня везде работать с интересом, никогда не теряя чувства полноты жизни, написана интересно, ярко, эмоционально.

Мой взгляд на мир

        Я считаю, что человек приходит в этот мир для того, чтобы быть счастливым. А счастье - это когда чувствуешь потребность  делать добро своим близким и не очень  людям. С давних пор людям было свойственно выделять себе особое место в Природе.Несколько тысячилетий назад все истины добродетели были открыты, и каждому человеку, желающему прожить честную, добрую и счастливую жизнь, нужно просто принимать эти высказывания как некие законы , как некие (не подвластные времени) истины, которые и гарантировали достижение в жизни всего того, что ты пожелаешь. Чем больше узнаешь правил жизни, тем меньше начинаешь от нее требовать, и тем больше начинаешь постигать ее тайный смысл.

Мои достижения

Мои достижения -это мои дети и внуки. Это мои ученики. Есть грамоты и благодарности. 

Моё портфолио

ВЕликий философ Д.Дидро сказал: "Люди  перестают мыслить, когда перестают читать" А я добавлю: учитель перестает быть учителем, если не постигают нового. "Лучший дар, который вы можете принести человечеству - это улучшить себя!" - утверждал Святослав Рерих. Он прав.Перед математическим образованием школьников в настоящее время поставлены задачи: устранение излишней формализации обучения, формирование у учащихся практических умений и навыков. Чтобы знания   превратились в умения и навыки, необходимо, чтобы учащиеся действовали.Я считаю, что наилучших результатов можно достичь, если умело организовать самостоятельный поиск, самостоятельную работу учащихся.