Лихачева Анна Алексеевна

О себе

Заведующий муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 39 "Золотой петушок" с. Гофицкое с 2009 года.В 1999 году окончила Ставропольский Государственный Университет по специальности "Педагогика и методика начального образования", квалификация "учитель начальных классов".В 2011 году прошла профессиональную переподготовку по программе дополнительного профессионального образования "Менеджмент в образовании" в ННОЦ ВПО "Институт Дружбы Кавказа". В 2013 году прошла обучение по программа"Управление государственными и муниципальными закупками" в ФГАОУ ВПО "Южный федеральный университет". Регулярно повышаю свою квалификацию на курсах повышения квалификации педагогов и руководителей ДОУ. В 2014 году прошла повышение квалификации по дополнительной профессиональной программе "Управление современной ДОО в условиях внедрения ФГОС ДО" в ГБОУ ДПО "Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц"  Антуан де Сент-Экзюпери

Мой взгляд на мир

Когда один день похож на другой, люди перестают замечать то хорошее, что происходит в их жизни каждый день после восхода солнца.

Мои достижения

С 2012 являюсь координатором дистанционных конкурсов, турниров и олимпиад, проводимых центром дополнительного образования "Снейл". Работаю со всеми детьми и педагогами по принципу "не одаренных детей не бывает". Снейл помогает в этой работе, в каждом из конкурсов 2015-2015 учебного года воспитанники нашего детского сада являлись призерами или лауреатами.

Моё портфолио

Принципы работы:

Принцип уважения к деятельности и результатам деятельности окружающих людей. Каждый имеет право на ошибку, а разумное отношение к чужим ошибкам позволяет избегать собственных ошибок.

Принцип личностного уважения. И взрослого, и ребенка может иметь свою личную позицию. Уважая личную позицию другого человека, можно рассчитывать на уважение собственной. Не делать другим того, чего не желаешь себе.

Принцип совершенствования. Требуя совершенства от других важно не забывать о своем собственном самосовершенствовании. День прожит зря, если ты не открыл что-либо нового для себя, если твои действия и знания не стали полезные другим.

Принцип действенного развития. Не следует учить как делать и что делать, а важно показать направление движения к задуманному и помочь составить алгоритм движения. Правильно выбранное направление половина успеха, вторая половина личная заинтересованность.

Принцип партнерства. Совместная деятельность, совместное увлечение – вот что способствует движению вперед, а поучение раздражает, и тормозит это движение.