Прием в школу

Насколько я знаю, по документу, обуславливающему прием детей в школу, ребенку на 1 сентября должно быть не менее 6 лет 6 месяцев. Если ребенок не достигает такого возраста, родители обязаны предоставить документ о психологическом обследовании ребенка на готовность к школе, т.е. заключение психолога о том, что ребенок может в таком возрасте посещать 1 класс. Или у Вас в городе это не так?

Здравствуйте! Родители нынче стали "продвинутые" и слушать никого не хотят и не будут. При поступлении в детский сад, через несколько месяцев посещения начинают спрашивать, скоро ли начнут с детьми буковки. Он (или она) уже до 10 считает, надо развивать! Родители не видят и не хотят видеть недостатки своих детей, поэтому переубеждать родителей , что ребенку рано в школу не стоит. Пусть попробует иначе еще одного недоброжелателя приобретете.

Дело,конечно, непростое.И здесь не нужно исходить из того,приобретёт ли школа недоброжелателя или нет:если ребёнок не будет успешен,то мама скорее всего забудет очень быстро, что она сама настаивала, чтобы его взяли в школу;будут виноваты учителя, которые не смогли найти индивидуальный личностный подход к нему... Дело в том, готов ли он социализоваться среди тех,кто постарше его,сможет ли он это сделать, не будет ли мама затем сама говорить,что ему трудно, потому что он младше всех... На самом деле, есть дети и шестилетки, которые хорошо адаптируются в школе и учатся хорошо,даже не заметно, что они младше. В детском саду должен быть психолог, который тоже обычно даёт рекомендации по окончании детского сада. Одно дело - интеллектуальные способности, другое - социальная адаптапция...Мне кажется,нужно с мамой говорить ещё и об этом. И ещё.Обычно перед приёмом в школах проводятся курсы, где как раз и можно понаблюдать за ребёнком. А может, он вполне сможет учиться...

Оксана Александровна, в Вашем высказывании прозвучало, что "мальчик не готов к школе".Скажите,пожалуйста, кто это определил?Работая в районной ПМПК, часто сталкиваюсь с тем, что даже родители тех детей, которые имеют проблемы, не хотят задерживаться в д\саду.(у каждого свой аргумент)Если мальчик действительно не готов к поступлению в первый класс, то работать с мамой должен не один учитель, а команда:администрация, учитель,психолог.Объяснить, что , в первую очередь, она должна действовать в интересах ребёнка.

Отговаривать родителей- бесполезное дело. Но ребёнку, конечно же , будет трудно усваивать учебный материал. Не знаю как у вас, а на моей практике- родители крайне редко прислушиваются даже к психологу, не только к воспитателю. Так что жизнь и обучение ребёнка- на их совести. У таких родителей , как правило, всегда кто-то виноват, сначала воспитатели ( он у нас знает как нефть получается, а в саду просят закрепить основные цвета), а потом учителя будут плохие ( не нашли подход)

Полностью согласна с некоторыми коллегами. Не нужно ничего доказывать родителям.Дайте возможность ребёнку самому проявить себя хотя бы в маминой школе. Думаю, если ребёнок будет слаб в знаниях и способностях,то родители сами перестанут настаивать на его приёме в школу.

По поводу нормативных документов (ответ Татьяне Алексеевне). СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"" Выдержка: 10.1. Оптимальный возраст начала школьного обучения - не ранее 7 лет. В 1-е классы принимают детей 8-го или 7-го года жизни. Прием детей 7-го года жизни осуществляют при достижении ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев. 10.2. Обучение детей, не достигших 6 лет 6 месяцев к началу учебного года, следует проводить в условиях дошкольного образовательного учреждения или в общеобразовательном учреждении с соблюдением всех гигиенических требований к условиям и организации образовательного процесса для детей дошкольного возраста. Это - основной аргумент в беседе с родителями. Ни один вердикт психологов при поступлении в школу не имеет законодательной силы (это рекомендации). Ежегодно сталкиваемся с родителями, пытающимися отдать ребенка в школу чуть ли не в 5 лет, мотивируя это исключительностью и гениальностью ребенка. О детстве как-то забывают...

Мне кажется наши родители понимают, потому что мы собираем все работы ребенка за текущий год. они соглашаются, потому что видно не вооруженным глазом!

А разве перед приемом в школу не требуется пройти комиссию ПМПК, на которой дается заключение о готовности ребенка к школе?!

Согласна с коллегами, что надо беседовать с родителями. Убеждать, что действовать надо во благо ребёнка.

Действительно доказать родителям, что ребенку нужно еще побыть ребенком очень сложно. У меня тоже такой случай. Только ребенок не то чтобы совсем не готов. Развита речь, память, активный, сообразительный, но моторика очень -очень -очень слабая. Сколько было слез, сколько приложено стараний, чтобы мальчик научился сносно писать. А если бы пошел в школу на год позже, этих проблем не было бы. Но ничего не смогла доказать, маме неудобно приводить в класс предшкольной подготовки, потому что после обеда, а 1 класс с утра. Вот и так бывает.

У нас приём в школу осуществляется на основании направления из РОНО. Если направление есть, то директор обязан принять,а там, в процессе учёбы ребёнок покажет сам, готов или не готов к школе. Устройте открытый урок, пусть мамочка посмотрит как её ребёнок,на фоне других детей отвечает, ведёт себя, чем занимается на уроке.