Отношение ребенка к полученной отметке.

Опубликовано 17.03.2012 - 21:32 - Ворошилова Елена Валерьевна
Встречались ли вы с подобным отношением к полученной отметке, когда ребенок, зная критерии оценивания работы, выражает несогласие, пытается сравнивать свою работу с работами других ребят, невольно "выдавая" себя, в общем ставит под сомнение без видимых причин компетентность преподавателя в данном вопросе?
 

Комментарии

Кулижникова Марина Анатольевна

Опубликовано 17.03.2012 - 22:27 - Кулижникова Марина Анатольевна
Частенько! Срабатывает защитный механизм у ребенка с низкой самооценкой и высокой притязательностью

Опубликовано 19.03.2012 - 12:42 - Валиева Сайда Саетзадовна
У меня был случай с отметкой по алгебре в 7 классе, когда учительница поставила за мою работу "3", хотя я знала , что заслуживаю большего. Тогда мне пришлось поправлять учительницу, задавая вопросы при выполнении работы над ошибками. В конце концов она мне поставила "4", хотя работа была написана на "5".

Опубликовано 22.03.2012 - 20:46 - Ворошилова Елена Валерьевна
"Заслуживаю большего" и конкретная оценка за конкретную работу - разные вещи. Надо понимать, что "3" была поставлена за верные ответы? Разве это возможно? Часто слышу, но принимать всерьез высказывания студентов "Сдал на "4", а поставили "2" не могу.
Антонова Светлана Константиновна

Опубликовано 18.12.2016 - 13:38 - Антонова Светлана Константиновна

Естественно, подобные случаи встречаются. Только, думаю, чаще всего дети не компетентность учителя под сомнение ставят, а в глазах родителей пытаются обвинить педагога в предвзятом к себе отношении.

Полоскова Мария Дмитриевна

Опубликовано 30.01.2018 - 23:36 - Полоскова Мария Дмитриевна

Естественно, бывают такие товарищи "без границ". Отстаиваю свою точку зрения.