Опускаются руки

Добиваться получения документа, т.е. Заключения ПМК. А если не получится, то ставить реальные оценки: какие знания, такие и отметки в журнале. Если же просто "переводить" из класса в класс, как потом с ним переводные экзамены, не говоря уже о ГИА-ЕГЭ сдавать будете? Родители сами должны быть заинтересованы в переводе ребенка в специализированную школу. Все же там программы и требования соответствуют их уровню развития. И ребенок хотя бы для себя чему-то научится, или освоит какую-то профессию. А с программой общеобразовательной школы ему, конечно же, не совладать.

У нас в школе тоже есть дети подобные Вашему. Тянем их, как только можем. Ходим по домам, приглашаем в школу, приобретаем тетради, школьные принадлежности и т. д. Конечно, труд огромный. Но с другой стороны, оставив на 2 год, Вы думаете ситуация изменится? Как показывает практика, становится ещё хуже. В школу не затащит ни участковый, никто другой. Да и коллега, которому этот ученик достанется, будет, мягко сказать, не в восторге.

Ну не надо так сильно волноваться по этому поводу. Надо думать о том что скоро выпускной.Готовиться к нему.И всячески уговаривать маму сделать заключение ПМПК У меня была такая девочка. Но после беседы с мамой она поняла, что это надо ребёнку.И сейчас она продолжает учиться дальше (на швею).Очень довольны мама и девочка Успехов и удачи!

Почему не подаете документы на лишение матери родительских прав. А ребенку помогать всячески, вплоть до покупки школьных принадлежностей. Самое главное подключить к этой работе классный родительский комитет и создать для ребенка благоприятную атмосферу в школе, ведь где-то его должны признать, раз в семье к нему плохое отношение. Я понимаю, что заставить детей дружить с ним, но доброе отношение учителя к ребенку поднимает его авторитет в глазах одноклассников. Хуже ситуация там, где ребенок неадекватен.

Уважаемые коллеги! Прочитала все мнения, со многими согласна, но давайте не будем забывать, что маршрут обучения своего ребёнка выбирают родители, и тогда, даже если справка ПМПК будет получена, а мама не захочет его переводить в школу 7 вида, то никуда этот ребёнок от Вас не денется, а ЗПР и умственная отсталость, это всё-таки разные нарушения, но и при УО родители решают куда будет ходить их ребёнок. Поэтому как то необходимо привлекать самого ребёнка в школу, чем то заинтересовывать, насколько это возможно, но скорее всего всё так и останется нерешённым, так как школа, и в первую очередь классный руководитель, в таких ситуациях, остаётся совершенно и бесправными и беззащитными. И можно писать сколько угодно справок, докладных, актов, протоколов, к сожалению Вы ничего не сможете сделать.... Главное на руках иметь полный набор различных отписок о проводимой работе, на случай, если что, ни дай бог, случится, себя обезопасить от различных проверок, неприятностей и т.п. ОЧЕНЬ ЖАЛЬ, что педагоги поставлены в такие рамки, и пока проблема выбора маршрута обучения не будет решена на гос. уровне, ничего не изменится. Поробуйте убедить маму написать расписку о безоценочном обучении, дескать ребёнку будет легче в классе,и т.д., но опять таки - эту распису можно брать только после ПМПК.... Вот и получается замкнутый круг....

Не расстраивайтесь. Матери с ним жить и дальше,а вам нет.Если он так и останется в вашем классе и ничего не изменится,то остается его тянуть до 5 класса.Другого выхода нет.(это в худшем случае)

Таких учеников много и все требуют внимания со стороны учителя. Но в школе вы не одна. Есть психолог и социальный педагог. Они должны тоже работать с ребёнком и с родителями.