Дети и мат

У нас в школе такая же ситуация, такое иногда услышишь, даёшь детям замечания, а они потом тоже самое делают, уже объясняла им откуда пошёл мат, говорила им вдумайтесь в слова, которые вы произносите, беседовали с родителями, а проблема как была так и осталась, прискорбно. В наше время конечно тоже использовали в речи мальчишки не нормативную лексику, но это было не в школе, а где-нибудь, а тут за дверьми кабинета.

В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ГЛАВНЫЕ ВОСПИТАТЕЛИ ДЕТЕЙ НЕ ШКОЛА И СЕМЬЯ, А УЛИЦА И ИНТЕРНЕТ. ДЛЯ ДЕТЕЙ ДАЖЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЭТИ СЛОВА СТАЛИ ПРИВЫЧНЫМИ . ВОТ ЧТО СТРАШНО. В ПОГОНЕ ЗА ВОЗМОЖНОСТЬЮ ВЫЖИВАНИЯ МЫ СОВСЕМ ПЕРЕСТАЛИ ОБЩАТЬСЯ СО СВОИМИ ДЕТЬМИ(Я ИМЕЮ В ВИДУ РОДИТЕЛЕЙ)

Всё идёт из семьи, примером являются родители.

Лично у меня практически не стоит такая проблема, но я думаю, что это только пока. А делаю я вот что:
1. Провожу индивидуальные беседы, вызывая чувства стыда, вины и т.п. у ребёнка.
2. Объясняю, что этим они показывают свои плохие стороны, что это портит их имидж (моральный облик), что за это их больше уважать не станут, особенно взрослые!
На мой 5 класс это действует!
А с 10 кл. я разговариваю по другому, т.к. там уже личные оскорбления, унижения идут в ход. Говорю: "Даже мать не смеет унижать достоинство своего ребёнка! А кто вы такие? Кто вам дал это право? С каких пор унизить и растоптать человека публично - это норма общения в коллективе??? Неужели вам нравится такое неуважение к себе любимым!? " Надо сказать, что после такой реплики 10 класс ни разу с конца сентября (в моём присутствии по крайней мере) не обзывали друг друга!

Советую ВСЕМ почитать педагогику или хотя бы курс лекций Б. Т. Лихачёва - там более 40 методов воспитания детей описаны. Хотя они всем нам знакомы, но применяем, мы их не часто! А ведь чем большим количеством методов мы будем владеть, тем успешнее будет наш с вами процесс воспитания личности ребёнка!!!

Мне кажется, это уж как повелось в конкретном классе. Непредсказуемо, где мат раньше приживется. По-моему, акцентировать на этом внимание не следует, за использование мата в присутствии учителя - замечание в дневник, без истерик и нотаций. А зайти, я думаю, лучше с другой стороны: поговорить о том, что не стоит поддаваться "стадному инстинкту" ни в чем, "все всегда плохо делают" (М.Цветаева), что есть достоинство в том, чтобы не уподобляться тем, кто ведет себя по-свински, есть элемент героизма в "неуподоблении". Не касаясь прямо темы мата - пусть сами догадаются.

Да, согласна с предыдущими комментариями. Но,мне кажется, не ругаются матом дети тольео при учителях.А если послушать их вне уроков, при общении между собой- волосы встают дыбом. Ругаютс как мальчики, так и девочки. а у девочек мат- с выкрытасами такими, что волосы на голове шевелятся. У меня третий класс. У одного мальчика мат вырывался при малейшей трудности "б...ь". Я очень много с ним говорила на эту тему, а он на меня смотрел ошарашено и не понимал, что тут плохого. ведь дома мама и папа считают это слово нормальным. в конце концов он перестал произносить это слово в классе просто потому, чтобы успокоиь меня.

Уважаемые коллеги, что вы хотите от детей, если матом сейчас уже не ругаются, а разговаривают! И дома, и "в телевизоре", и в театре. Даже высшие руководители в нашей стране позволяют себе употреблять если не матерные, то, скажем так, приблатнённые выражения.
Дети просто не понимают, что в этом плохого. И объяснить им что-то при нашем общем уровне культуры, к сожалению, вряд ли удастся...

Юлия Анатольевна попросите детей говорить вместо нецензурных слов "пииии" и пусть подсчитают сколько будут этих запикиваний, а потом скажите, что вроде умные детки а кроме звука "пи" других нормальных слов не знают :)А если серьезно, то родители первые воспитатели и учителя. Общество такое у нас россиян, с него и надо начинать.

В во втором классе ребёнок принёс песенку, естественно в класс. Среди прочих нецензурных слов, как сейчас принято говорить, одно "неполиткорректное". Самое интересное, принёс эту матную песенку Э.
Услышала, поговорила... но на следующий день у меня весь класс распевал эту песню.
А когда, дома Э. обозвал брата матами из этой песни, родители пришли разбираться в школу, с претензиями "Это его дети научили и обзывают". Ещё и претензии предъявляют: "Вы к нам относитесь предвзято, потому что мынеместные?"

Проблема ещё в том, что у детей уже в дошкольном возрасте появляются страничке Вконтакте, а уж в первых классах у большинства они есть, а родители даже не контролируют , что они слушают, что смотрят, в каких группах состоят ...
Да и в целом, очень много времени проводят в Интернете...

Потом вся эта грязь приходит в школу, на других детей... И пошла цепочка. .. Такой "снежный ком", растёт, растёт и не тает.
Ведь иногда детки даже бездумно повторяют ругань, так как смысл слов не знают, просто знают так надо ругаться! Взрослые ругаются - и я буду!

Послушайте, как обеднел язык современного школьника.Дети не могут сформулировать вопрос, не умеют грамотно построить ответ. Многие, общаясь между собой,превращают человеческий язык в голосовую коммуникацию животных.

Семья семьёй ,а общество в целом сейчас переходит на какой-то варварский, косноязычный,вульгарный язык! Если взрослые дяди и тёти так общаются повсеместно,то дети думают что это нормально и используют ту же самую ненормативную лексику! Почему бы правительству не ужесточить цензуру СМИ и ввести санкции против нецензурной лексики в общественных местах, или хотя бы пропагандировать через те же СМИ культуру речи!

В нашей школе это тоже проблема, очень многие дети ругаются матом.