Не люблю жаловаться родителям на детей.

Уважаемая Татьяна Владимировна. Действительно бывают такие ситуации, о которых родители обязаны знать. Поведение детей дома и в детском саду или школе очень отличается.Я также стараюсь указать на хорошие стороны ребёнка, а потом перехожу на проблему. Многие родители говорят спасибо.

Добрый день. Я полностью солидарна с Вами в этом вопросе. Но мне иногда становится неловко от того, что я пытаюсь как бы "навязать" свою точку зрения. Не знаю даже, что с этим делать, поэтому всегда получается какая-то недосказанность. По большей части пытаюсь решать вопросы сама, так как работаю с детьми от 16 до ... лет. Не всегда разговоры с родителями получаются эффективными, многие родители сами мне звонят и жалуются "что их Петенька не слушается", просят помощи у администрации учреждения. Или наоборот, просто говорят, что жизнь ребенка их не волнует, так как он/она (в 17 то лет) уже большой/ая.

Все зависит от ситуации, от темперамента родителей и от проступка ребенка. В любом случае уходить от проблемы нельзя, лучше всего если родитель ребенка поймет, что обсуждается данная, конкретная ситуация, а не ребенок в целом

Да, ситуации бывают разные. По мелочам я не жалуюсь родителям - достаточно беседы с ребёнком. Но родители моего класса, в подавляющем большинстве, всегда просят не скрывать явную ложь детей, публичное сквернословие, потасовки, систематическую лень, "побеги" с уроков - всё это приходится "расследовать", ставить ребёнка перед фактом (у меня сложный возраст детей -8 класс). Классу при этом говорю:"Я отвечаю за вас перед вашими родителями". Не стоит под личиной сохранения "добрых отношений" с детьми укрывать от родителей информацию - потом всё выйдет боком и для детей, и для родителей, и для учителя.

Необходимо всегда находить слова, чтобы похвалить ребёнка при родителях, уж потом деликатно рассказать о возникшей проблеме.

Я очень редко жалуюсь родителям по поводу поведения-считаю это наша работа-сделать так, чтобы ребёнок вёл себя хорошо, найти подход к каждому ребёнку, но бывает, что необходимо решить проблему поведения вместе с родителями, конечно сначала надо рассказать о хорошем, только потом обсудить проблему плохого поведения.

совершенно согласна с коллегой Ищенко Оксаной Евгеньевной

Все мы знаем,что греха таить, в каждой группе детского сада и в каждом классе есть "сложный" ребенок. Это было всегда и так будет. И никакие беседы,никакие уговоры не решают проблему. И как правило у таких детей такие же "сложные" родители. Любое слово принимают в штыки. Очень сложно найти контакт с такими людьми и поэтому чаще всего бывает, что проблема спрятана в семье.

Полностью Вас поддерживаю! В первую очередь нужно похвалить, а уже потом рассказать о поведении.

Я ПОЛНОСТЬЮ С ВАМИ СОГЛАСНА.

Для меня эта проблема очень актуальна, работаю первый год, если нужно сообщить что-то неприятное, сначала говорю хорошее, хвалю, потом "жалуюсь". Но каждый раз очень переживаю.

Иногда просто необходимо обсудить с родителями поведение ребёнка, не жаловаться, а именно обсудить. что волнует и что тревожит. Родители же не видят, каким растёт ребёнок в социуме, среди своих сверстников. Думаю, любому родителю важно это знать.