Ассоциации в помощь при изучении географии

География - это наука о природе Земли! Она появилась вместе с первыми людьми на нашей планете и является самой древней  из всех наук!  К сожалению, в настоящее время интерес обучающихся к изучению географии, как и многих других школьных дисциплин, продолжает снижаться! Некоторые мои ученики с трудом изучают и запоминают материал школьной программы. Поэтому я постоянно нахожу новые формы и методы обучения, активизирую уже известные. Считаю, что ассоциации в географии это один из вариантов повышения уровня обученности школьников.

Ассоциации могут быть самыми разнообразными. Приведу несколько примеров:

1) Похожесть объекта на что-либо или кого-либо:  а) Скандинавский полуостров - тигр; б) Аппенинский полуостров - итальянский сапожок и т.д.        

2) Ассоциативные цепочки: а) В.Беринг - Берингово море - Берингов пролив - Командорские острова; б) А.Тасман - Тасманово море - остров Тасмания; в) Х.Колумб - государство Колумбия - река Колумбия - штат США Колумбия.        

3) Ассоциации по цвету: а) моря - Чёрное, Белое, Красное, Жёлтое;  б) реки - Красная, Оранжевая, Белый Нил, Голубой Нил.

Даю учащимся возможность самостоятельно придумывать различные ассоциации - получается неплохо, а самое главное - появляется интерес к географии!

При изучении Африки предлагаю учащимся вспомнить сказку "Доктор Айболит" и найти все географические объекты на материке, упоминаемые в ней (Занзибар, Лимпопо, Калахари, Сахара), а также животных. Вот такие могут быть ассоциации, такая вот литература с географией.

Уважаемые коллеги,прошу Вас поделиться своими находками в развитии познавательной активности обучающихся при изучении географии!