"Людмила Михайловна. Моисеенко"

Здравствуйте,  уважаемые коллеги.

Я рада приветствовать тех, кто как и я находятся в непрерывном поиске.

Надеюсь, посетив мой мини-сайт, Вы сможете найти здесь интересующую информацию.

Пусть уроки станут интереснее, а предмет история любимым для наших учеников!

О себе

Еще в пятом классе я просто влюбилась в историю. Это стало моим увлечением. Окончив школу,  в 1972 году,  поступила на исторический факультет Таджикского государственного университета имени В. И. Ленина. Жизнь сложилась так, что не сразу пришлось вести уроки, хотя вся моя трудовая деятельность связана с воспитанием подрастающего поколения. 15 лет живу в городе на Волге, который называют Волжской Венецией. 15 лет преподаю историю и обществознание в Балаковском автомобильном электромеханическом техникуме. Являюсь председателем ЦМК социально-гуманитарных дисциплин техникума.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мое мировоззрение сформировало чтение самой разнообразной литературы. В школьные годы это:    Два капитана, Овод, Сними обувь свою, Молодая гвардия. В зрелом возрасте: Гордость и предубеждение, Скарлетт, произведения Василия Шукшина, Валентина Пикуля.  Отдаю предпочтение книгам на историческую тематику: Ю. Тынянова,  В. Язвицкого, Э. Радзинского.

Мой взгляд на мир

Оптимистический.

Мои достижения

Повышение квалификации

2002г. Курсы повышения квалификации специалистов профессионального образования по теме Новые комплексы дидактических средств по истории с использованием модульного обучения. г. Саратов.

2008г. Курсы повышения квалификации по направлению "Современные педагогические технологии". г.Саратов.

2012г. Курсы повышения квалификации работников образования "Русский язык как государственный язык Российской Федерации". Автономная некоммерческая организация Высшего профессионального образования "Межрегиональный открытый социальный институт".

Моё портфолио

В своей педагогической работе применяю различные педагогические технологии: проблемное, личностно- ориентированное, опережающее, дифференцированное обучение. Использую групповую и индивидуальную работу с обучающимися и студентами при организации позновательной деятельности. Нахожусь в постоянном творческом поиске: осваиваю приемы и средства, которые дают эффективный результат обучения детей разного уровня. При работе с детьми учитываю индивидальные особенности подростка, мир его интересов, учу мыслить, рассуждать, оценивать себя и других, уважать чужое мнение.

В своем портфолио я представлю :

-рабочие программы;

-методические разработки и презентации к урокам;

- мои выступления;

- внеклассные мероприятия;

- творческие работы моих обучающихся,  студентов и многое другое, необходимое в нашей работе.