Главные вкладки

Лукина Марина Николаевна

сайт педагога-психолога

Профессия: Педагог-психолог

Профессиональные интересы: Работа в темной сенсорной комнате. Методика позитивной песочной психотерапии. Психолого-педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста с ОВЗ.

Увлечения: Кройка и шитье, рисование, вязание.

Регион: Ленинградская область

Населенный пункт: г.Пикалёво

Место работы: МБДОУ "Детский сад №5 компенсирующего вида" г.Пикалево

О себе

Работаю педагогом-психологом в дошкольном лбразовательном учреждении компенсирующего вида. В 1999 году закончила РГПУ имени А.Герцена по специальности "Дошкольная педагогика и психология". 10 лет работала преподавателем психологии в АОУ ВПО "ЛГУ имени А.Пушкина": филиал Бокситогорский институт.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Я с детства любила и люблю читать. Сначала читала запоем: А.Дюма, В.Скотт, Ф.Купер, В.Крапивин, В.Каверин, В.Козлов. С возрастом – более вдумчиво, перечитывая по несколько раз понравившиеся строчки.У меня даже есть блокнот, который я назвала «Мои замечательные книги». Среди них:

- Джейн Остен «Гордость и предубеждение»

- Масару Ибука «После трех уже поздно»

- Ремарк «Три товарища»

- С.Козлов «Сказки».

Как видите, они все разноплановые. Работа педагогом-психологом пробудила во мне интерес и к психологической литературе. Сегодня я бы порекомендовала прочитать следующие книги:

- А.Фабер, Э.Мазлиш «Как говорить, чтобы дети слушали, как слушать, чтобы дети говорили»

- Р.Хьюсман «Фактор справедливости»

- Е.В.Емельянова «Кризис в созависимых отношениях»

- И.Атватер»Я вас слушаю…».

Книги интересные, написаны простым легким для понимания языком. Будут весьма полезны в работе как педагога-психолога, так и любого работника образования.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Глаза читателя более строгие судьи, чем уши слушателя. Вольтер.

Кратко и точно. Сегодня прилавки книжных магазинов предлагают вниманию специалистов большое разнообразие литературы теоретической и практической направленности. Но каждый раз на практике, сталкиваясь с конкретными детскими проблемами и страхами, понимаешь, что хочется внести что-то свое, либо дополнить, видоизменить уже созданное. Наверное поэтому мы иногда сталкиваемся с эффектом "дежа вю". Представленные на моей страничке разработки в какой-то степени тоже отражают и ключевые понятия психологии и предполагают использование достаточно известных авторских игр, упражнений, этюдов, но уже в новом формате. Надеюсь вас заинтересуют эти работы и вы поделитесь со мной своим мнением.

Добавить материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты