Главные вкладки

Лях Наталья Геннадьевна

сайт учителя русского языка и литературы

Нет предела совершенству

Профессия: учитель

Профессиональные интересы: интерактивные, тестовые технологии на уроках русского языка,технология интенсивного обучения правописанию

Увлечения: путешествия

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: г. Краснодар

Место работы: МАОУ СОШ № 94

Профессиональное кредо: лучшая метода есть отсутствие всякой методы, но знание и употребление всех метод и изобретение новых по мере встречающихся трудностей.(Л.Н. Толстой)

О себе

Фамилия Имя Отчество: Лях Наталья Геннадьевна

Дата рождения: 13.03.1968

Образование: высшее, окончила Армавирский государственный педагогический институт в 1989 году.

Специальность: русский язык и литература

Квалификация: учитель русского языка и литературы.

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 94 г. Краснодара

Контактный телефон (факс): 89181322670

E-mail (личный): lyahn@list.ru

Занимаемая должность: учитель русского языка и литературы

Квалификационная категория: первая

Стаж педагогической деятельности: 32 год

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Л.Н.Толстой"Война и мир", М.А.Булгаков "Мастер и Маргарита", М.А. Булгаков "Собачье сердце", М.А. Шолохов "Тихий Дон", Э. Хемингуэй "Старик и море", М. Митчелл "Унесенные ветром"

Мой взгляд на мир

Сколько людей, столько и мнений. Любая проблема - это новая возможность. В жизни важны две вещи: куда идти и с кем идти.

Мои достижения

Главное достижение учителя - это достижения его учеников.

В профессиональной деятельности - Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации, 2011г., Почетная грамота Министерства образования и науки Краснодарского края, 2013г. за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, личный вклад в практическую подготовку учащихся.

Моё портфолио

Владею, успешно сочетаю в педагогической деятельности современные образовательные технологии развивающего, дифференцированного обучения, информационно – коммуникационные технологии. Сочетание данных технологий привело к стабильности результатов обученности. В преподавании использую образовательную платформу "Я-класс", платформу для организации видеоконференций Zoom. Привлекаю обучающихся к разработке электронных образовательных ресурсов, что способствует развитию интереса обучающихся к предмету, ведет к увеличению количества обучающихся, обученных на «4» -«5" .Использование тестовой технологии в сочетании с дифференцированным подходом в реализации системы повторения, основанной на методике интенсивного обучения правописанию Т.Я. Фроловой - основа стабильных результатов на ЕГЭ по русскому языку (с 2009 года результаты выше среднекраевых).Систематически повышаю квалификацию, тема самообразования "Технологии эффективного онлайн-обучения".