Качнова Людмила Сергеевна

О себе

Кто я?

Качнова Людмила Сергеевна

Мама 2 детей.

Жена.

Психолог.

Подруга.

Розовод-любитель

Где я?

Дома

В школе

В России

В родном  г. Порхове

Какая я?

Умная

Отзывчивая

Заботливая

Любимая

Целеустремленная

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Прочитанных книг так много, и каждая оставила свой след в душе моей.

Из любимых  - Дж. Остин "Гордость и предубеждение", книги Э. М. Ремарка, А. Дюма.

Профессиональная литература:

Гери Чепмен "Пять языков любви"

Ю.Б. Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?"

К. Росс "Как на самом деле любить детей?"

А.Л. Сиротюк "Нейропсихологическое и психофизиологическое сопровождение обучения"

Мой взгляд на мир

Жизнь   Это возможность. Воспользуйся ею.

    Жизнь   Это красота. Увлекайся ею.

        Жизнь    Это мечта. Осуществи ее.

           Жизнь      Это вызов. Прими его.

               Жизнь      Это обязанность твоя насущная.Исполни ее.

                   Жизнь       Это игра. Стань игроком.

                      Жизнь      Это богатство. Не разбазарь его.

                       Жизнь      Это приобретение. Охраняй его.

                        Жизнь   Это любовь. Насладись ею сполна.

                         Жизнь     Это тайна. Познай ее.

                       Жизнь    Это долина слез. Преодолей все.

                   Жизнь    Это песня. Допой   ее до конца.

                Жизнь    Это борьба. Стань борцом.

            Жизнь     Это бездна неизвестного. Входи в нее без страха.

        Жизнь    Это удача. Ищи это мгновение.

    Жизнь     Такая интересная. Не растрать ее.

Жизнь  Это твоя жизнь. Завоюй ее!

Мои достижения

Моя семья, любимая работа, добрые слова коллег, детей и родителей, признание  и грамоты. Этот мини-сайт))

Моё портфолио

Работа школьного психолога

1. Эмоциональный блок.

Задачи:

Снятие эмоционального дискомфорта, снизить эмоциональное напряжение, создать положительное эмоциональное  настроение и атмосферу принятия каждого, развитие способности понимать эмоциональное состояние другого человека и умение выразить свое, то есть развитие социальных эмоций, корре5кция тревожности, помощь в преодолении негативных переживаний .

2. Интеллектуальный блок.

Задачи:

Развитие концентрации внимания, переключаемости внимания, объема внимания. Развитие слуховой, зрительной, моторной памяти. Развитие долговременной и кратковременной памяти. Развитие логики, скорости мышления.

3. Личностный блок.

Задачи:

Гармонизация противоречивости личности, формирование адекватной самооценки, моральных представлений.

4. Поведенческий блок.

Задачи:

Коррекция поведения с помощью ролевых игр, прививать новые формы поведения, учить  осознавать свое поведение, учить регулировать поведение в коллективе, формировать адекватные нормы поведения,  учить самостоятельно принимать верные решения, снижение враждебности во взаимоотношениях со сверстниками, развивать навыки социального общения.