Гибадуллина Люция Мансуровна

«Чтобы быть хорошим педагогом, нужно любить то, что преподаёшь, любить тех, кому преподаёшь»

О себе

Свой выбор стать педагогом я сделала много лет тому назад и никогда в нём не сомневалась. Для меня «педагог» - это не просто должность, это образ Жизни.

Начало пути в будущее лежит в моём детстве. Дорогу в педагогическую профессию мне открыла моя мама - учитель русского языка и литературы. Ещё маленькой девочкой я мечтала стоять у доски и открывать детям новые знания.

Ещё одним увлечением в детстве стало шитье. Любовь к шитью мне привила моя бабушка. Мне доставляло огромное удовольствие сидеть и возиться с лоскутками ткани. И не случайно мой   выбор пал на Ошский высший технологический колледж, в 1990году  я поступила на факультет «Технология и конструирование швейных изделий», по специальности «инженер – технолог». За время учёбы я узнала для себя много нового, интересного, обучаясь у талантливых, замечательных педагогов. Они дали мне те знания, которые и по сей день, использую в своей работе.

И вот моя мечта осуществилась. Судьба преподнесла мне подарок и в 1998 году я стала педагогом и создала студию «Театр моды». Попав на маленькую планету творчества, я поняла, что это самая удивительная страна, где всё время надо творить, побеждать, узнавать новое, где учащиеся – это звёздочки, которые строят будущее, а я призвана научить их этому. 

В своей работе я следую пяти принципам. Во-первых, я считаю, что настоящий педагог тот, кто способен спуститься с высот своих знаний до незнания учащегося и вместе с ним совершить восхождение.

Быть честным и искренним – второй мой принцип.

Роль педагога заключается в том, чтобы способствовать развитию способностей ребенка, его умение строить   взаимоотношения с другими людьми, развивать самостоятельность, инициативу, творческий потенциал. Создание условий для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка – третий принцип комфортности обучения и воспитания.

Развивая у детей умение со вкусом одеваться и разбираться в современной моде, я признаюсь им, что это длительная работа, и мне не сразу удалось найти свой стиль.

Умение увлечь учащихся своим предметом, мне кажется, и есть педагогическое мастерство это четвёртый принцип моей педагогической работы.

Пятый принцип – формирование стойкой мотивации ребенка к развитию на основе возникшего интереса к декоративно-прикладному творчеству. Таковы мои основные принципы, которыми я руководствуюсь в своей работе.  Главные слагаемые педагогического успеха – это профессионализм, трудолюбие, влюбленность в свое дело.

Все дети от природы талантливы. Талантливы и мои учащиеся они являются победителями и призёрами городских, окружных, всероссийских и международных выставок, конкурсов, фестивалей, показов моды, научно-практических конференций. Театр моды – это огромный простор для творчества и самореализации детей.  Здесь воспитываются трудолюбие и художественный вкус, любовь к выбранному направлению.

Я с огромным удовлетворением для себя отмечаю то, что мои выпускники - открытые и свободные люди, и все они выбрали творческие профессии, нередко связанные с швейным мастерством.

Быть педагогом – это мой Путь! Я еще не прошла этот путь до конца. Я только остановилась, чтобы оглянуться назад…. Я верю в своё назначение, верю, что мои занятия жизни будет продолжать сама жизнь. Я счастлива, потому что вижу результаты своего труда и очень надеюсь, что лучшим достоянием Человечества станут Педагоги!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Портфолио: