Главные вкладки

Макарова Ирина Борисовна

Учитель начальных классов

Дорогу осилит идущий.

Профессия: Учитель

Профессиональные интересы: Изучение и использование современных общеобразовательных технологий.

Увлечения: Чтение художественной литературы, рукоделие

Регион: Ямало-Ненецкий АО

Населенный пункт: г. Тарко-Сале, пуровский район

Место работы: МКООУ "Санаторная школа-интернат"

Начальное образование — это первый этап общего образования у детей. Получая начальное образование, дети приобретают первые знания об окружающем мире, навыки в общении и решении прикладных задач. На этом этапе формируется и начинает развиваться личность ребёнка, что подчёркивает его важность для общества и государства.

О себе

Меня зовут Ирина Борисовна. Живу и работаю в городе Тарко-Сале Пуровского района ЯНАО. Мой педагогический стаж составляет 32 года, из них 21 год я работаю в таркосалинской школе-интернат. Учу детей, учусь у них.

"У каждого человека есть задатки, дарования, талант к определенному виду или нескольким видам деятельности. Как раз эту индивидуальность и надо умело распознать, направить затем жизненную практику ученика по такому пути, чтобы в каждый период развития ребенок достигал, образно говоря, своего потолка." В. А. Сухомлинский

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В. Каверин "Два капитана". Основными темами книги являются: настоящие дружба и любовь, храбрость и честность, а также умение добиваться поставленной цели. Роман учит нас противостоять трудностям, которые встречаются на жизненном пути; оставаться человеком в любых ситуациях. Недаром девиз главных героев звучит так: "Бороться и искать, найти и не сдаваться!" Я считаю, что детей надо сызмальства учить добиваться поставленной цели, не пассовать перед трудностями, не останавливаться на достигнутом и в то же время уметь вовремя подать руку помощи тому, кто в этом нуждается.

Ш. Амонашвили "Здравствуйте, дети!" В своей книге автор перед собой ставит цель: утвердить гуманистические и оптимистические начала педагогики школьной жизни.

Объектом воспитания является ребенок. Ш. А. Амонашвили показывает шестилетнего ребенка не только как ученика, но, в первую очередь, как растущего человека, имеющего свою многогранную жизнь и сложные взаимоотношения с окружающими. В зависимости от этого автор показывает, что каждый ребенок может быть познан и воспитан как личность только с учетом его действительной жизни, его радостей и огорчений, потребностей и стремлений, способностей и надежд. Эта книга учит нас быть внимательными к нашим подопечным." Педагог должен суметь умело, умно, мудро, тонко, сердечно прикоснуться к каждой из тысячи граней, найти ту, которая, если её как алмаз шлифовать, засияет неповторимым сиянием человеческого таланта, а это сияние принесет человеку личное счастье. Открыть в каждом человеке его, только его неповторимую грань-в этом искусство воспитания."-так утверждал В. А. Сухомлинский