Степанова Марина Анатольевна

О себе

Всегда среди детей

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Маленький принц" А.Экзюпери

Мой взгляд на мир

Воспитатель - человек, который всегда стремится к тому, что бы узнать, что то новое, интересное, познавательное и полезное.

Воспитатель - творческая, целеустремлённая личность.

Воспитатель никогда ни чего не должен делать во вред ребёнка, так как является второй " мамой" для него и одним из близких людей.

Воспитатель - человек, отвечающий за жизнь и здоровье детей, а так же за разностороннее развитие их.

Воспитатель принимает ребёнка таким, какой он есть.

И надо всегда помнить, что воспитатель то же человек, у котрого есть семья, эмоции,нервы, проблемы, собственные дела и интересы.

Мои достижения

Я думаю, что рассказать о своих достижениях непросто. Для тебя они важны, так как ты затратила свои силы, осуществила желания. Другой человек посмотрит и подумает, «разве это достижения!» И все же…

Мои главные достижения – достижения детей, которых я воспитываю.

Они приходят ко мне крохами. Со мной они учатся всему, что необходимо будет в дальнейшей жизни: одеваться, аккуратно кушать, играть, дружить, учиться, помогать друг другу и взрослым. Глядя  на детей, готовящихся идти в школу, я испытываю гордость. Да, я многого достигла!

Моё портфолио

Мои дети говорят: «Детский сад – наш второй дом. Здесь мы  больше проводим времени, чем в «том» доме». Очень важно создать для детей такую обстановку, чтобы они чувствовали себя в ней «как дома». Именно мы - воспитатели открываем нашим детям мир, учим понимать истину и принимаем первые детские впечатления.  Поэтому мы должны быть образцом для подражания, понимающим и творческим, но не подавляющим своим авторитетом, а развивающим желание научиться большему. В своем общении с детьми считаю самым важным эмоциональное благополучие ребенка. Мы с ребятами учимся удивляться и удивлять, радоваться жизни и дарить радость другим, узнавать новое и делать чудесные открытия.

В работе с детьми стараюсь придерживаться правил:

- не воспитывать в плохом настроении;

- определить, чего хочешь для ребенка, понять, как он к этому относится;

- предоставить самостоятельность, не подсказывать готового решения, а дать возможность найти его самому;

- оценить первый успех ребёнка;

- делать своевременные замечания, но не нравоучения;

- оценивать поступок ребенка, а не личность.

Один из известных людей сказал: «Воспитание детей – рискованное дело. Ибо в случае удачи последнее приобретено ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи горе несравнимо ни с каким другим». Я стараюсь учить детей уважать и любить себя и всех, кто их окружает, помогаю преодолеть все страхи, тревоги. Конечно, всё это невозможно без общения. Без общения человек одинок. Умение общаться – главное  условие для развития ребёнка:  умение делиться игрушками, уступать, прощать, постоять за себя, если надо.

Не стоит все же забывать, что главные воспитатели детей - это их родители. Семья и детский сад - вот два источника, которые формируют наше будущее. Я стараюсь заинтересовать родителей в совместной работе, сделать их участниками воспитательного процесса, показать, как важно для детей мнение родителей, их поддержка. Ребенок должен чувствовать, что  его близкий человек, всё поймёт, поможет и правильно оценит его действия и поступки.

Думаю, что вырастить человека в полном смысле этого слова - это значит совершить чудо, а такие чудеса совершаются ежеминутно, ежечасно, ежедневно обыкновенными воспитателями в детском саду, которые работают с детьми по призванию своей души.